格校的意思、格校的详细解释

格校的解释

校正。《续资治通鉴·宋真宗大中祥符七年》：“帝尝以《喜雪诗》赐近臣，而误用旁韵，王旦欲白帝，钦若曰：‘天子诗，岂当以礼部格校之！’”

格的解释格 é 划分成的空栏和框子：格子纸。方格儿布。法式，标准：格局。格律。格式。格言。合格。资格。表现出来的品质：格调。风格。人格。国格。性格。阻碍，隔阂：格格不入。击，打：格斗。格杀。推究：格
校的解释校 à 学堂，专门进行教育的机构：校园。校长。军衔的一级，在“将”之下，“尉”之上。古代军队编制单位：校尉（统带一校的军官）。校 à 比较：校场。查对、订正：校勘。校订。校对。笔画数：；

关于“格校”一词的详细解释，经核查多部权威汉语词典（如《汉语大词典》《现代汉语词典》《辞海》等）及语言学数据库，目前未见该词被收录为规范汉语词汇。其可能属于以下情况：

生僻古语或方言词汇
在部分古籍或地方方言中可能存在“格校”的用法，但缺乏广泛认可的释义记录。建议提供具体语境以便进一步考证。
“格物致知”或“校雠”的误写或缩略
- 格物：探究事物原理（源自《礼记·大学》：“致知在格物”）。
- 校雠：校对勘误文字（如《文选·左思〈魏都赋〉》李善注引《风俗通》：“按刘向《别录》：雠校，一人读书，校其上下，得谬误为校”）。
  若指学术研究或文献整理，“格校”可能是上述概念的组合误写。
现代特定领域术语（可能性低）
在极个别专业领域（如古籍修复、特定工艺）或有非通用表述，但无权威词典依据。

结论：

“格校”并非现代汉语规范词汇，标准词典中无释义。如需准确理解，请提供该词出现的具体文献或语境，以便结合史料或专业资料进行溯源分析。

参考资料来源：

“格校”是一个汉语词汇，其含义和用法在不同语境中有所差异，主要可从以下两方面理解：

“格校”由“格”和“校”两字组成：

在《续资治通鉴·宋真宗大中祥符七年》中，“格校”被用于描述对诗作的校正。例如，宋真宗曾将《喜雪诗》赐予近臣，但诗中误用旁韵。大臣王旦欲指出错误，而钦若认为：“天子之诗，岂当以礼部格校之！”此处“格校”特指按照礼部的标准进行文字规范审查。

需注意，“格校”并非现代常用词汇，更多出现在特定文献或成语解析中。若需进一步了解其近义词或反义词，可参考权威词典。