[branch (of a firm,etc.)] 主店之外下设的分店
百年老店,千家分号
(1).分店。
(2).标点符号的一种，即“；”，用在分句之间表示大于逗号而小于句号的停顿。
分号（；）是现代汉语标点符号体系中具有层级分隔功能的重要符号。《现代汉语词典》（第7版）将其定义为"标点符号的一种，表示句中并列分句之间的停顿，或用于分行列举的事项之间"（来源：商务印书馆《现代汉语词典》）。根据教育部颁布的《标点符号用法》国家标准（GB/T 15834-2011），分号的核心功能是标示复句内部并列关系分句的停顿，以及非并列关系的多重复句中第一层分句的停顿（来源：中华人民共和国教育部）。
在具体使用层面，分号主要承担三种语法功能：
现代汉语学界对分号的研究持续深入，朱德熙在《语法讲义》中强调分号的"语义缓冲"功能，认为其通过制造适度的停顿，帮助读者构建复杂的语义网络（来源：北京大学出版社）。语言规范委员会最新修订建议指出，电子文本中分号使用频率较纸质文本下降约17%，但其在正式文本中的核心地位仍未改变（来源：《语言文字应用》期刊）。
分号（；）是中文和英文标点符号中的一种，主要用于分隔句子中逻辑相关但独立性较强的分句，或处理复杂列举项。以下是其核心用法及意义解释：
当两个或多个分句在意义上并列或对比，且内部已包含逗号时，用分号分隔，使层次更清晰。
示例：
她喜欢读书，尤其是小说；他则热爱运动，特别是篮球。
（分句内部已有逗号，分号分隔两个对比句）
在列举多个项目时，若某项内容本身包含逗号，则用分号区分不同项目，避免混淆。
示例：
参会人员来自：北京，中国首都；东京，日本经济中心；巴黎，法国文化名城。
分号可替代连词（如“而”“但是”），连接语义紧密的独立分句，保持句子连贯性。
示例：
雨下得很大；路上的行人依然匆匆赶路。
正确使用分号能提升文本的逻辑性和可读性，尤其在学术写作或复杂叙述中尤为重要。
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