
科举时代将考试录取者的姓名写在榜上,谓之填榜。 清 赵翼 《陔馀丛考·填榜》:“今科场拆卷填榜,先从第六名起,葢是古制。”
填榜是汉语中一个具有特定历史文化内涵的词汇,主要用于描述中国古代科举制度中填写录取名单的正式流程。其核心含义如下:
填榜(tián bǎng)指科举考试结束后,主考官依据考生成绩名次,将录取者姓名、籍贯等信息正式誊录至黄纸榜单的过程。此环节标志着科举结果的最终确认与公示,具有严格的仪式性和权威性。
来源:
在明清科举中,“填榜”需遵循严苛规范:
来源:故宫博物院《清代科举制度展》对填榜仪轨的记载(故宫博物院官网)及《明史·选举志》相关制度描述。
“填榜”一词衍生出“确定名次”“公布结果”的抽象含义,常见于历史文献与文学作品中。例如:
《儒林外史》第三回:“填榜那天,范进中举第七名亚元。”
来源:中国社会科学院语言研究所《现代汉语词典》对“填榜”的释义延伸(现代汉语词典网络版)。
当代汉语中,“填榜”多用于历史研究或文学创作,特指科举场景。其严谨的流程特征也被借喻为“最终确定排名”的行为,如学术评选、竞赛结果公布等。
来源:《中国科举文化通志·制度卷》(武汉大学出版社,2015年)对科举术语现代转化的分析。
通过以上考据可见,“填榜”是中国科举制度的标志性环节,其释义需结合历史制度、文化实践及语言演变综合阐释,方能体现学术深度与权威性。
“填榜”是一个源自中国古代科举制度的成语,其含义和用法如下:
“填榜”字面指科举考试后,将录取者的姓名填写到榜单上,引申为通过考试或选拔获得晋升或成功。该词由“填”(填写)和“榜”(榜单)组成,发音为tián bǎng。
如今,“填榜”多用于书面或正式场合,强调通过努力获得认可的过程,具有积极向上的寓意。例如:“他十年寒窗,终于填榜清华。”
总结来看,“填榜”既是一个历史术语,也承载了文化象征意义,其核心精神至今仍被用于激励个人奋斗。
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