
通讀博覽。《三國志·吳志·步骘傳》“夜誦經傳” 裴松之 注引 三國 吳 韋昭 《吳書》:“ 騭 博研道藝,靡不貫覽。”
貫覽是漢語複合詞,由“貫”(貫通)和“覽”(觀覽)組合而成,核心含義指全面、系統地通覽或掌握知識、事物。其釋義可從以下角度展開:
貫通遍覽
指對知識體系或事物進行系統性的通讀與理解,強調覆蓋範圍的完整性和理解的深度。
例:貫覽群書,方知學問浩瀚。
融會貫通
在廣泛涉獵的基礎上,将分散的知識點整合為有機整體,形成系統性認知。
例:貫覽諸子學說,方能提煉中華思想精髓。
該詞屬現代漢語書面語,但構詞法承古意:
二者結合後,引申為對知識或事物的系統性把握。
用于描述對某一領域文獻的全面掌握,如“貫覽史料是曆史研究的基礎”。
指通過廣泛閱讀提升認知層次,如“貫覽中西經典可拓寬視野”。
在數據分析等場景中,指全局性把握信息,如“貫覽全表後歸納規律”。
定義:“通覽;全面閱覽”,強調系統性認知過程。
參見:漢語大詞典出版社,2010年,第10卷,第128頁。
釋義側重“通曉并融會”,突出知識整合能力。
參見:商務印書館,2016年,第482頁。
“浏覽”側重淺層泛讀,“貫覽”強調深度貫通。
“精通”指技藝純熟,“貫覽”更重知識體系的廣度與關聯性。
結論:貫覽是體現漢語凝練性的高階認知動詞,其價值在于構建系統性知識網絡,適用于學術、文化及技術領域,需通過權威工具書把握其精确内涵。
“貫覽”是一個漢語詞彙,讀音為guàn lǎn,其核心含義是通讀博覽,指全面、系統地閱讀或了解某類内容(如文章、書籍、藝術作品等),強調從頭到尾的貫通性學習或鑒賞。
基本詞義
指對文本、知識或藝術作品進行整體性、連貫性的閱讀和掌握,例如“貫覽群書”表示廣泛閱讀各類書籍并深入理解其内容。
延伸含義
近義詞與用法
近義詞包括“博覽”“通覽”等,但“貫覽”更側重貫穿性和深度。常見于描述學術研究或文化修養,如“貫覽典籍”“貫覽古今”。
“貫覽”不僅指表面的閱讀,更強調對内容的深入理解和貫通運用,多用于贊譽學識深厚之人。
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