鼓勵的意思、鼓勵的詳細解釋

鼓勵的解釋

[encourage;agitate;animate;arouse;inspire] 鼓動激勵,勉人向上

我應該感謝母親,她教給我生産的知識和革命的意志,鼓勵我以後走上革命的道路。——《回憶我的母親》

詳細解釋

亦作“ 鼓厲 ”。1.激發；勉勵。清劉獻廷 《廣陽雜記》卷五：“臣惟親列行伍，鼓厲官兵，水陸督戰。” 清黃六鴻 《福惠全書·錢穀·戶頭總催說》：“分别奬賞，以鼓勵其餘。” 梁啟超 《論湖南應辦之事》：“乃從而摩激其熱力，鼓厲其忠憤。” 姚雪垠 《李自成》第一卷第九章：“ 萬人敵受此鼓勵，倍加勇猛。”

(2).指振作精神。

詞語分解

鼓的解釋鼓 ǔ 打擊樂器，圓柱形，中空，兩頭蒙皮：鼓樂（?）。鼓角（僶）。大鼓。形狀、聲音、作用像鼓的：耳鼓。石鼓。敲擊或拍打使發出聲音：鼓吹。鼓噪。發動，使振作起來：鼓勵。鼓動。鼓舞。一鼓作氣。高
勵的解釋勵（勵） ì 勸勉：勵志（勉勵意志）。勵行（妌）。獎勵。勉勵。勵精圖治。姓。古同“厲”、“砺”，磨煉，振奮。筆畫數：；部首：力；筆順編號：

專業解析

“鼓勵”的漢語詞典釋義詳解

“鼓勵”是現代漢語中一個常用且重要的詞語，其含義豐富，主要包含以下幾個層面：

激發與勉勵（動詞性核心含義）：
- 指用言語、行為或其他方式激發人的積極性，使其增強信心、勇氣或熱情，願意繼續努力或嘗試。通常帶有積極、正面的情感色彩，旨在促使人向好的方向發展或克服困難。
- 來源依據：《現代漢語詞典》（第7版）對“鼓勵”的釋義為：“激發；勉勵：～先進，鞭策後進 | 老師～他勇敢面對困難。”
- 示例：父母經常鼓勵孩子獨立思考；政府出台政策鼓勵科技創新。
精神上的支持與肯定（名詞性含義）：
- 指給予的激發、勉勵的行為本身或其産生的精神力量。可以理解為一種支持、認可或打氣。
- 來源依據：此含義雖在詞典中常隱含在動詞釋義中，但在實際語言運用中，“鼓勵”常作為名詞使用，指代“鼓勵的話語”、“鼓勵的眼神”或“受到鼓勵”的狀态。其核心支撐仍來自權威詞典對動詞義的界定。
- 示例：他的成功離不開大家的鼓勵；在困難時，一句鼓勵的話很重要。
與近義詞的辨析（深化理解）：
- “鼓勵” vs “激勵”： “鼓勵”更側重于在對方已有一定意願或行動的基礎上給予支持、肯定，使其堅持下去或做得更好，語氣相對溫和、普遍。“激勵”則更強調用強有力的手段（如目标、榜樣、獎懲）激發人的内在動力，使其産生強烈的願望去行動，有時帶有一定的緊迫感或挑戰性。
- “鼓勵” vs “鼓舞”： “鼓舞”側重于使（個人或群體）振作起來，增強信心和勇氣，常與重大事件或精神力量相關，影響範圍可能更廣，情感強度更高。“鼓勵”則更日常化、個體化。

詞源與文化背景（補充理解）：

“鼓勵”由“鼓”和“勵”組成。“鼓”本指打擊樂器，引申為激發、振動（如“鼓舞”、“鼓動”）；“勵”意為勸勉、奮勉（如“勉勵”、“勵志”）。二字結合，形象地表達了通過外在的激發促使人内在奮勉向上的意思。（參考《漢語大詞典》對“鼓”、“勵”單字的釋義邏輯）
在中國傳統文化中，鼓勵教育的思想源遠流長，儒家強調“循循善誘”，道家也有“善者善之”的理念，都體現了肯定和引導的積極教育觀，這與“鼓勵”的核心精神相通。科舉制度下師長對學子的勉勵也是“鼓勵”的一種曆史體現。

“鼓勵”的核心含義是激發人的積極性，給予勉勵和支持，旨在增強信心、勇氣和行動力。它既是一個表示行為的動詞（如“鼓勵某人”），也可指代這種行為本身或産生的精神力量（如“得到鼓勵”）。其本質是積極的、建設性的，在促進個人成長、社會進步中扮演着重要角色。

網絡擴展解釋

“鼓勵”是一個動詞，指通過語言、行為或物質支持等方式，激發他人的積極性、勇氣或信心，幫助其克服困難、堅持目标或提升行動力。其核心在于傳遞正向能量，促進個人或集體的成長與發展。

具體含義解析：

心理支持
通過肯定、贊美或信任的表達，增強對方的自信心。例如：“老師鼓勵學生大膽發言”，暗示認可其潛力，減輕心理壓力。
行動推動
用具體措施幫助他人付諸實踐。如提供資源、降低門檻，或陪伴參與。例如父母鼓勵孩子學騎車時扶車保護，既給予安全感又推動嘗試。
目标導向
常與明确的方向結合，如“鼓勵創新”“鼓勵環保”，通過引導性話語或獎勵機制，促使行為向特定目标靠攏。

與相近詞的區别：

“激勵” 更強調外部刺激（如獎金、榮譽），而“鼓勵”側重内在情感支持。
“表揚” 僅針對已完成的成就，而“鼓勵”可作用于過程或未達成的目标。

社會意義：

心理學研究表明，恰當的鼓勵能激活大腦獎賞回路，提升抗挫折能力。在教育、管理等場景中，善用鼓勵可營造積極氛圍，促進團隊協作與個人潛能釋放。

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