亦作“ 八儁 ”。1.稱同一時代有才望的八人。(1)指 東漢 的 周舉 、 杜喬 、 周栩 、 馮羨 、 栾巴 、 張綱 、 郭遵 、 劉班 八人。見《後漢書·周舉傳》。(2)指 東漢 的 李膺 、 荀翌 、 杜密 、 王暢 、 劉祐 、 魏朗 、 趙典 等八人。(3)指 東漢 的 張儉 、 檀彬 、 褚鳳 、 張肅 、 薛蘭 、 馮禧 、 魏玄 、 徐乾 八人。并見《後漢書·黨锢傳序》。
(2).仕宦者的八種捷徑。 唐 封演 《封氏聞見記·制科》：“宦途之士，自進士而歷清貴，有八儁者：一曰進士出身，制策不入；二曰校書，正字不入；三曰畿尉不入；四曰監察禦史，殿中丞不入；五曰拾遺，補闕不入；六曰員外郎，郎中不入；七曰中書舍人，給事中不入；八曰中書侍郎，中書令不入。言此八者尤為儁捷，直登宰相，不要歷餘官也。”
“八俊”是漢語中具有多重含義的曆史詞彙，主要包含以下兩類解釋：
一、東漢名士群體
“八俊”最初指東漢時期的八位傑出士人。據《後漢書·黨锢列傳》記載，漢靈帝時期宦官專權，士大夫李膺、荀昱、杜密等八人因反對宦官集團、倡導清議而聞名，時稱“八俊”，意為“八位才德卓越者”。此群體是東漢黨锢之禍的核心人物，代表士族階層的抗争精神。其曆史背景可參考《後漢書》及《資治通鑒》相關記載。
二、科舉制度中的榮譽稱謂
明清時期，“八俊”演變為科舉考試中對優秀考生的譽稱。例如，明代鄉試中，部分省份會将成績最優的八名舉人并稱為“八俊”，象征才學拔萃。這一用法在《明史·選舉志》及清代地方志中有所體現，如《江南通志》載有“嘉靖甲子科，南直隸八俊”等記述。
學術考辨
需注意，“八俊”的具體成員在不同文獻中存在差異。例如《後漢書》注引謝承《後漢書》提到的“八俊”包含周福、劉祐等人，與通行版本不同，此現象反映曆史記載的流變性。建議結合《漢語大詞典》（上海辭書出版社）及《中國曆史大辭典》（中國社會科學院版）進一步查證。
“八俊”是一個漢語成語，發音為bā jùn，其核心含義是形容同一時代中才華出衆、德才兼備的八位傑出人物。以下是詳細解釋：
“八俊”一詞源自東漢時期，不同文獻記載了多組人物組合：
需注意，“八俊”并非固定指代某一組人物，具體成員因文獻和時代背景而異。若需了解完整名單，可參考《後漢書》相關篇章。
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