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程課的解釋

(1).指征發賦稅徭役。《逸周書·大匡》：“程課物徵，躬競比藏。” 南朝 宋 鮑照 《拟古》詩之六：“歲暮井賦訖，程課相追尋。”《新唐書·李巽傳》：“ 元和 四年病革，郎官省候， 巽 言不及病，但與商校程課功利。”

(2).定額；定限。《隋書·天文志上》：“此後百工作役，并加程課，以日長故也。” 宋 何薳 《春渚紀聞·兩劉娘子報應》：“内人有兩 劉娘子 ，其一年近五旬，志性素謹，自入中年，即飯素誦經，日有程課。”

(3).考核檢查。《亢倉子·臣道》：“用中等之人，則當程課其功，示以賞罰。”

(4).猶課程。規定的學業内容和進程。 宋 蘇轍 《上皇帝書一封》：“今世之取人，誦文書習程課，未有不可為吏者也。” 清 梅曾亮 《項府君墓志銘》：“習科舉學，乃先明而興，客至始盥沐，則程課畢矣。”

詞語分解

• 程的解釋 程 é 規矩，法式：程式。程式。章程。規程。 進展，限度：程度。進程。日程。過程。 道路的段落：路程。行（妌 ）程。裡程。啟程。前程。 衡量，考核：計日程功。 姓。 筆畫數：； 部首：禾； 筆順編號
• 課的解釋 課 （課） è 教學上的一個階段：上課。課時。課間。曠課。授課。課餘活動。 教學的科目：課程。課表。基礎課。專業課。課本。課文。 教書講學或攻讀學習：課徒。課讀。 古代的一種賦稅：國課。完糧交課。 使

網絡擴展解釋

“程課”是一個多義性較強的漢語詞彙，其含義需結合曆史語境和現代用法具體分析。以下是綜合各來源的詳細解釋：

一、古代核心含義（基于、、）

1. 賦稅徭役管理
   源自《逸周書》《新唐書》等古籍，指古代官府對賦稅和勞役的征發管理。如南朝鮑照詩句“歲暮井賦訖，程課相追尋”即體現此意。

2. 定額與考核制度
   既指生産活動的定量标準（如《隋書》載“百工作役，并加程課”），也指對官員或事務的考核檢查，如《亢倉子》中提到的“程課其功，示以賞罰”。

二、現代引申含義（參考）

作為成語使用時，特指刻闆程式化的課程，強調教學過程中缺乏創新性和靈活性。例如描述傳統填鴨式教育：“這類培訓班的程課安排過于僵化。”

三、特殊語境擴展

部分文獻（如）提到其與“課程”的關聯，但此用法在現代漢語中較少見，需注意區分具體上下文。

建議在閱讀古籍時優先參考前三類古代釋義，現代語境下則更多指向程式化課程的含義。如需進一步考證，可查閱《逸周書》《鮑參軍集》等原始文獻。

網絡擴展解釋二

程課（chéng kè）這個詞是指學校中教授程式設計或計算機編程等相關知識的課程。下面我來詳細解釋一下： 拆分部首和筆畫： - 程（chéng）字的部首是禾（hé），表示與農業有關。這個字一共有12畫。 - 課（kè）字的部首是讠（yán），表示與言語有關。這個字一共有8畫。 來源： 程課這個詞的來源是由“程式設計”或“計算機編程”與“課程”這兩個詞組合而成的。 繁體： 程課在繁體字中的寫法為程課。 古時候漢字寫法： 在古代，程課的漢字寫法和現在基本相同。 例句： - 我明天有一堂程課要上。 - 他在大學學習的專業課程中包括了程課。 組詞： 程課可以與其他詞組合成各種組詞，例如程課表（chéng kè biǎo，課程表）、程課設（chéng kè shè，程式設計）、程課堂（chéng kè táng，編程課堂）等。 近義詞： 程課的近義詞包括編程課、計算機課。 反義詞： 程課的反義詞可以是非編程課、非計算機課。 希望以上解釋對你有所幫助！如果還有其他問題，歡迎繼續咨詢。

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