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對讀的意思、對讀的詳細解釋

關鍵字:

對讀的解釋

猶校對。 宋 吳自牧 《夢粱錄·諸州府得解士人赴省闱》:“卻於每卷上打號頭,三場共一號,方發往謄録所謄録卷子,依字號書寫,對讀無差,方納入考試官各房考校。”《歧路燈》第一○二回:“謄録官送於對讀所,謹飭不許一字差訛。對讀一畢,由至公堂轉於至明堂,分房閲卷。”

詞語分解

專業解析

“對讀”是一個漢語詞彙,具有特定的含義,尤其在文獻校勘領域應用廣泛。其詳細解釋如下:

一、基本含義 “對讀”指将兩個或多個文本(如書籍的不同版本、抄本、印本)進行逐字逐句的對照閱讀。其核心目的在于通過仔細比對,發現不同文本之間存在的文字差異(如異文、脫漏、衍文、訛誤等),為後續的校勘工作提供基礎。這是一種嚴謹的文本比較方法。

二、字義解析

三、作為校勘術語的專業含義 在古籍整理、文獻學、校勘學中,“對讀”是一項基礎且關鍵的工作程式:

  1. 目的: 旨在勘同異,訂訛誤。通過比對不同載體(如稿本、抄本、刻本)或不同來源的同一文獻,找出文字上的差别。
  2. 方法: 通常需要選定一個相對完善或較早的版本作為“底本”,再選擇一個或多個有價值的版本作為“校本”或“參校本”,進行逐行逐字的細緻比對。
  3. 作用: 是發現版本異同、判斷文字正誤、恢複文本原貌的首要步驟。隻有經過嚴謹的對讀,才能準确記錄“校勘記”,為最終的校訂提供依據。

四、相關應用與價值

權威參考來源:

網絡擴展解釋

“對讀”是一個漢語詞彙,其含義在不同語境下有所區别,主要可分為以下兩類:

一、基本含義與結構

  1. 核心解釋
    “對讀”指通過相互對照、比較來驗證或分析事物,強調雙向校驗的過程。例如現代用法中,可指文本校對、數據核對,或不同觀點之間的對比分析( )。

  2. 構詞解析

    • 對:表示相互、雙向的關系。
    • 讀:本義為閱讀,此處引申為審查、校驗()。

二、曆史科舉制度中的特殊用法

在中國古代科舉考試中,“對讀”是防止舞弊的重要環節:

  1. 流程背景
    考生試卷需先由專人謄抄(稱為“謄錄”),再由“對讀生”逐字核對謄錄卷與原卷,确保無錯漏( )。

  2. 制度設計

    • 設“對讀官”監督校對過程。
    • 校對無誤後,謄錄卷才送考官評閱,原卷封存()。

三、現代應用示例


若需進一步了解古代科舉流程或現代校對方法,可參考相關曆史文獻或技術規範。

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