斷織之誡的意思、斷織之誡的詳細解釋

斷織之誡的解釋

孟子的母親用割斷織布機上的紗，使機上的紗不能成布的損失來告誡中途放棄學業的兒子。後用這個故事告誡中途辍學的人。

斷織的解釋 .相傳孟轲少時，廢學歸家，孟母方績，因引刀斷其機織，曰：“子之廢學，若吾斷斯織也。” 轲因勤學自奮，師事子思，遂成大儒。事見漢劉向《列女傳·鄒孟轲母》。後遂用為母親督子勤學的典故
誡的解釋誡（誡） è 警告，勸人警惕：告誡。文告。文體名：誡敕。筆畫數：；部首：讠；筆順編號：

"斷織之誡"是源自中國古代教育典故的成語，指通過果斷的行動來警示、勸勉他人改正錯誤。其核心内涵包含兩個層面：

一、字面本義 "斷"指剪斷，"織"指織布機上的絲線，《說文解字》釋"斷"為"截也"，《玉篇》釋"織"為"作布帛之總名"。成語通過具象的斷織動作，象征教育者以決絕方式警醒受教者。

二、曆史典故該典故最早見于漢代劉向《列女傳·母儀傳》。記載孟母為教育逃學的孟子，當着他的面割斷織布機上的經線，以此比喻"廢學若斷斯織"，說明半途而廢将前功盡棄的道理。此事件後被範晔收錄于《後漢書·列女傳》，成為儒家教育思想的經典案例。

三、現代引申在現代漢語使用中，"斷織之誡"延伸為通過強烈警示手段達到教育目的的行為準則，常用于強調教育過程中及時糾正錯誤的重要性。其精神内核與《禮記·學記》"禁于未發之謂豫"的教育理念一脈相承，體現中國傳統文化中"防微杜漸"的育人智慧。

主要參考來源：

“斷織之誡”是一個源自孟母教子故事的成語，其核心含義是通過中斷重要事物來警示他人堅持目标，不可半途而廢。以下是詳細解釋：

出處與典故
出自漢代劉向《列女傳·母儀傳》。故事講述孟子年少時逃學回家，母親正在織布，見狀割斷織機上的紗線，以此比喻學業中斷如同布匹損毀，無法成材。孟子因此領悟到堅持的重要性，從此發奮學習。
字面與比喻義
- 字面：割斷織布機上的紗線（斷織）作為告誡（誡）。
- 引申：用直觀的損失警示中途放棄的後果，強調持之以恒的重要性。現代常用于教育、工作等場景，提醒人珍惜時間與資源，避免半途而廢。
成語結構與用法
- 結構：偏正式成語，中性色彩，多用于書面語境。
- 示例：家長可用“斷織之誡”教育子女堅持學業；職場中也可比喻為及時止損，調整方向。
相關擴展
該典故與“孟母三遷”同為體現古代教育智慧的經典，反映了環境與行為示範對成長的影響。此外，成語中的“誡”強調以行動代替說教，更具感染力。

總結來看，“斷織之誡”通過曆史典故傳遞了深刻的教育理念，至今仍具有現實意義。