逗號的意思、逗號的詳細解釋
逗號的解釋
[comma] 标點符號中點號的一種(,),用在句中表示比頓號長比分號短的停頓
詳細解釋
标點符號(，)，表示句子中較小的停頓。也叫逗點。
詞語分解
- 逗的解釋 逗 ò 停留：逗留。逗號。 引，惹弄：逗哏。逗引。逗人。逗笑兒。 同“讀”。 筆畫數：； 部首：辶； 筆順編號：
- 號的解釋 號 （號） à 名稱：國號。年號。字號。 指人除有名、字之外，另起的别稱：别號（如“李白，字太白，號號青蓮居士”）。 标志：記號。 排定的次序或等級：編號。號碼。 揚言，宣稱：號稱（ａ．名義上是；ｂ．
專業解析
逗號是漢語标點符號系統中表示句子内部一般性停頓的符號，形狀為“，”。根據《現代漢語詞典》的定義，逗號屬于“句内點號”，主要功能是分隔句子内部結構或語意層次，使書面表達更清晰。
從語法作用分析，逗號常用于以下場景：
- 分隔并列成分：當句子中存在并列的詞語、短語或分句時，使用逗號進行分隔。例如：“她喜歡讀書、寫字，也愛運動。”
- 提示主語或狀語後的停頓：當主語較長或需要強調時，主語後可用逗號；時間、地點狀語前置時也需使用逗號。例如：“昨天下午，我們完成了一場重要的會議。”
- 插入語或獨立成分的标識：在插入解釋性内容或獨立成分前後使用逗號。例如：“這個問題，正如你所知，需要進一步讨論。”
逗號的使用規範在《标點符號用法》（GB/T 15834-2011）中被明确界定，強調其不可替代句號或分號的功能，且需避免“一逗到底”的常見錯誤。在漢語曆史發展中，逗號形态源于古代句讀符號“讀（dòu）”，現代标準化後成為書面語不可或缺的組成部分，其規範性應用直接影響文本的邏輯性和可讀性。
網絡擴展解釋
“逗號”是中文标點符號中的一種，符號為“，”，主要用于句子内部的停頓或分隔，其功能和用法如下：
一、基本定義
逗號表示句子中短暫的停頓，幫助劃分句子結構，使表達更清晰。它通常用于以下場景：
- 分隔并列成分
當句子中有多個并列的詞語、短語或短句時，用逗號分隔。
例： 她喜歡讀書、寫作、繪畫，還熱愛旅行。
- 分句間的停頓
在複句中分隔分句，尤其是較長的句子。
例： 因為下雨，比賽不得不推遲。
- 狀語後的停頓
句首狀語（如時間、條件、原因等）後常用逗號。
例： 清晨，陽光灑滿了整個房間。
- 插入語或補充說明
在插入語前後使用逗號，突出補充内容。
例： 這本書，說實話，寫得非常精彩。
二、特殊用法與注意事項
- 避免歧義
逗號的位置可能影響句意。例如：
- “中國隊打敗了美國隊獲得了冠軍”（無逗號，易誤解）
- “中國隊打敗了，美國隊獲得了冠軍”（逗號改變邏輯）。
- 與頓號、分號的區别
- 頓號（、）：分隔更短的并列詞語（例：蘋果、香蕉、橘子）。
- 分號（；）：分隔結構複雜或意義關聯的并列分句。
- 英文逗號的差異
英文逗號（,）用法與中文類似，但需注意格式差異（如中文用全角符號，英文用半角）。
三、常見錯誤
- 逗號粘連（Comma Splice）：錯誤地用逗號連接兩個獨立句子。
錯誤示例： 他喜歡跑步，每天早晨都去公園。
修正： 他喜歡跑步，每天早晨都去公園；或者加入連詞（如“他喜歡跑步，所以每天早晨都去公園”）。
逗號是中文寫作中不可或缺的标點，合理使用能增強表達的流暢性和邏輯性。需根據句子結構和語境靈活調整，避免濫用或遺漏。
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