
指書刊報紙等印刷品在排校中的第二次校對。
“二校”是出版行業專業術語,指書籍或文稿在正式印刷前進行的第二次系統性校對工作。根據《現代漢語詞典》(第7版)釋義,該詞包含兩層含義:
工序定義
在“三校一讀”制中,二校位于初校之後、終校之前,主要針對初校修改後的版本進行複核,重點排查漏改、誤改問題,同時檢查版式、圖表序號等格式統一性。《出版專業實務》(2020年版)指出,二校需達到差錯率低于萬分之一的行業标準。
責任主體
不同于初校由責任編輯完成,二校通常由具備中級職稱的專職校對人員執行。中國出版協會《校對操作規範》強調,二校人員需對照原稿逐字核驗,并使用GB/T 14706-1993規定的校對符號進行标記。
曆史演變
該詞最早見于宋代館閣校書制度,據《宋史·職官志》記載,集賢院設“初校、複校、詳校”三級審核,現代出版業繼承并簡化此流程後形成當前定義。
“二校”是出版印刷領域中的專業術語,指書刊、報紙等印刷品在排版校對流程中的第二次校對環節。以下是詳細解釋:
基本定義
二校屬于校對流程的第二階段,通常在初校(第一次校對)後進行,主要任務是進一步修正初校未發現的排版錯誤,并對初校修改内容進行複核。
核心職責
應用場景
常見于出版行業,例如書籍印刷前的多輪校對(初校→二校→三校),或報紙排版中的校樣審核流程。部分學校名稱也使用“二校”作為簡稱,如“沈陽市二經二校”。
擴展說明
該詞由“二”(表示次序)和“校”(校對)組成,強調通過多次核驗保障内容準确性。與之相關的術語還有“三校一讀”,即終校後需通讀複核的行業規範。
若需了解具體校對标準或學校案例,可參考、3、4的原始内容。
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