見“模仿”
亦作“ 摹放 ”。亦作“ 摹仿 ”。仿效。 宋 歐陽修 《學書自成一家說》：“學書當自成一家之體，其摹放他人，謂之奴書。” 宋 陸遊 《跋坡谷帖》：“此當時往來書也……傳授明白，可以不疑，而或者疑其出於摹倣，識真者寡，前輩所嘆。”《明史·文苑傳二·何景明》：“ 夢陽 主摹倣， 景明 則主創造，各樹堅壘不相下。” 巴金 《秋》十二：“她在編造一個故事，摹仿着一個信教的少女對她的女友說話的口氣。”
見“ 摹倣 ”。
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摹仿（mó fǎng）是漢語動詞，指參照某種現成樣式或行為進行仿效、再現的過程。其核心含義包含以下三層：
指對具體事物外形、動作或聲音的再現。
例：
他仔細摹仿大師的筆觸，練習山水畫技法。
來源：
《現代漢語詞典》（第7版）商務印書館，2016年，第919頁。
查看詞條（注：此為商務印書館官方詞庫鍊接）
延伸至對抽象行為模式、藝術風格或創作手法的學習借鑒。
例：
這首詩刻意摹仿了唐代的詠物詩風。
來源：
《漢語大詞典》（第二版）漢語大詞典出版社，2021年，"摹"字條目。
“摹仿”與“模仿”為同義詞，但“摹”強調依樣複現的精準性，多用于書面語及藝術領域；“模仿”更側重行為層面的效仿，口語化程度更高。
來源：
《現代漢語規範詞典》外語教學與研究出版社，2010年，第943頁。
“摹”從“手”部（扌），本義為用手描畫；“仿”從“人”部（亻），含參照而行之意，二字組合強化了“以實踐再現範例”的動作屬性。
來源：
《說文解字注》上海古籍出版社，1981年，段玉裁注“摹”字。
“摹仿”是一個漢語詞彙，其含義和用法可從以下幾個方面詳細解析：
“摹仿”指通過觀察和學習他人的行為、樣式或作品，進行效仿或複制。其核心在于“模仿”，強調在細節和形式上的相似性。例如，書法、繪畫等藝術領域常通過摹仿經典作品來學習技巧。
在藝術創作中，“摹仿”不僅是簡單的複制，而是帶有創造性的臨摹。如亞裡士多德在《詩學》中提到，藝術摹仿應表現“完整的行動”，通過濾鏡般的加工引發情感共鳴和哲理思考。例如，悲劇通過摹仿人物命運，使觀衆産生共情。
摹仿在教育和藝術訓練中具有重要價值，但過度依賴可能導緻缺乏創新。例如，繪畫中若僅追求形似而忽略神韻，則易流于表面。
總結來看，“摹仿”既是學習的基礎手段，也是藝術創作的起點，但其價值需通過創造性轉化才能充分體現。
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