見“模仿”
亦作“ 摹放 ”。亦作“ 摹仿 ”。仿效。 宋 歐陽修 《學書自成一家說》：“學書當自成一家之體，其摹放他人，謂之奴書。” 宋 陸遊 《跋坡谷帖》：“此當時往來書也……傳授明白，可以不疑，而或者疑其出於摹倣，識真者寡，前輩所嘆。”《明史·文苑傳二·何景明》：“ 夢陽 主摹倣， 景明 則主創造，各樹堅壘不相下。” 巴金 《秋》十二：“她在編造一個故事，摹仿着一個信教的少女對她的女友說話的口氣。”
見“ 摹倣 ”。
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“摹仿”是一個漢語詞彙，其含義和用法可從以下幾個方面詳細解析：
“摹仿”指通過觀察和學習他人的行為、樣式或作品，進行效仿或複制。其核心在于“模仿”，強調在細節和形式上的相似性。例如，書法、繪畫等藝術領域常通過摹仿經典作品來學習技巧。
在藝術創作中，“摹仿”不僅是簡單的複制，而是帶有創造性的臨摹。如亞裡士多德在《詩學》中提到，藝術摹仿應表現“完整的行動”，通過濾鏡般的加工引發情感共鳴和哲理思考。例如，悲劇通過摹仿人物命運，使觀衆産生共情。
摹仿在教育和藝術訓練中具有重要價值，但過度依賴可能導緻缺乏創新。例如，繪畫中若僅追求形似而忽略神韻，則易流于表面。
總結來看，“摹仿”既是學習的基礎手段，也是藝術創作的起點，但其價值需通過創造性轉化才能充分體現。
摹仿是一個動詞，意為模拟、模仿、仿效。它指通過重現或效仿一種風格、技巧或思想來展示自己的能力。
《康熙字典》将摹仿的部首分為手部和木部，由于沒有部首的筆劃為10劃。
摹仿一詞的來源可以追溯到古代的《論衡》一書。在漢字的繁體中，摹仿被寫作「摹倣」。
古代漢字的寫法經過多次演變，摹仿的古代寫法可能有所不同。然而，在古代文獻中，我們可以看到摹仿被寫作「摹仿」，但隨着時間的推移，寫法可能會有所變化。
1. 他摹仿着大師的畫作，練習自己的繪畫技巧。
2. 學生們通過摹仿作家的文章，提高自己的寫作水平。
3. 這個節目中的表演者成功地摹仿了著名歌手的聲音和舞蹈動作。
1. 模仿：指效仿、模拟他人的行為、語言或風格。
2. 仿效：指學習或效法别人的行為、方法或風格。
3. 模拟：指根據某種模型和規則進行複制或模仿。
1. 效仿：指學習或模仿他人的行為、方式或風格。
2. 學習：指通過觀察和模仿獲取知識、技能或經驗。
原創：指創造獨特、新穎的作品、内容或思想。
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