蒙童的意思、蒙童的詳細解釋

蒙童的解釋

知識未開的兒童。舊亦以指開始讀書識字的兒童。唐彭曉 《參同契明鏡圖訣詩》之一：“造化潛施跡莫窮，簇成真訣指蒙童。” 明田藝蘅 《留青日劄·雁足系帛書》：“而坊本俗刻，蒙童所習，又多訛字。” 清鄭燮 《道情》之五：“倒不如，蓬門僻巷，教幾個，小小蒙童。”

蒙的解釋蒙（矇） ē 欺騙：蒙騙。蒙哄。蒙事。欺上蒙下。昏迷，眼發黑：蒙頭轉向。胡亂猜測：瞎蒙。受蒙（④濛） é 沒有知識，愚昧：啟蒙。發蒙。蒙昧。遮蓋起來：蒙罩。蒙子。蒙蔽。受：承蒙。蒙難
童的解釋童 ó 小孩子：兒童。童工。童謠。童話。童心。童趣。童真。舊時未成年的仆人：書童兒。沒有結婚的：童男。童女。童貞。未長成的：童牛（沒長角的小牛）。秃：童山。頭童（喻人秃頂，如“童童齒豁”）。

蒙童是漢語中具有文化厚度的傳統教育術語，專指處于啟蒙階段的幼年學習者。《漢語大詞典》将其定義為"知識初開的兒童"，強調其處于基礎文化認知的形成期。該詞源自《周易·蒙卦》"匪我求童蒙，童蒙求我"的哲學思想，意指教育應順應孩童主動求知的自然規律。

在古代教育體系中，蒙童特指6-14歲入私塾接受《三字經》《千字文》等蒙學典籍教育的學童。明代王陽明在《訓蒙大意示教讀》中明确記載："古之教者，教以人倫。今教童子，惟當以孝弟忠信禮義廉恥為專務"，系統闡述蒙童教育的基本原則。

現代教育研究将蒙童期界定為兒童認知發展的關鍵窗口期。北京師範大學教育學部研究顯示，該階段兒童的語言習得能力是成人的3倍，抽象思維開始萌芽，印證了古代"蒙以養正"教育理念的科學性。該概念至今仍廣泛運用于國學教育領域，《義務教育語文課程标準》明确要求教材編寫需考慮蒙童的認知發展規律。

“蒙童”是一個漢語詞彙，具體含義和用法如下：

蒙童（拼音：méng tóng）指知識未開、剛開始讀書識字的兒童。舊時私塾中常用此詞描述處于啟蒙階段的學童，例如《儒林外史》中提到“訓了幾個蒙童”。

在部分語境中，也可比喻缺乏經驗的新手（如提及），但此用法非傳統核心含義，需結合具體場景判斷。

如需進一步了解古代教育文化或詞語演變，可參考滬江線上詞典及《儒林外史》相關章節。