
“近鄉情怯”是一個源自古典詩詞的漢語成語,生動刻畫了遊子歸鄉時既期盼又忐忑的複雜心理。其詳細釋義及文化内涵如下:
形容長期漂泊在外的遊子,在即将返回故鄉時,因擔憂物是人非、愧對親人或近鄉心切,而産生的一種矛盾、緊張的心理狀态。這種情感交織着對家鄉的深切思念與對未知變化的恐懼。
既渴望重見故土親人,又害怕故鄉變化超出預期,或擔憂自身境遇未達親友期望(如“功名未立”的愧疚)。
久别故鄉可能導緻心理距離感,擔心自己已成為“異鄉人”,無法重新融入舊時環境。
地理距離的縮短反而加劇心理壓力,形成情感張力,凸顯人性真實。
“嶺外音書斷,經冬複曆春。近鄉情更怯,不敢問來人。”
詩人被貶歸鄉時,因長期失聯而憂心家人境況,生動傳遞了欲知近況又畏聞噩耗的掙紮。
魯迅《祝福》中祥林嫂“近鄉情怯”的描寫,折射舊社會女性對命運的無助;當代文學亦常用此語表達遊子歸鄉的普遍心境。
可類比“近情情怯”,如見偶像前的緊張、提交重要成果前的忐忑等,表達對珍視之事既渴望又畏縮的普遍心理。
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“近鄉情怯”是一個漢語成語,用以形容遊子歸鄉時既期待又擔憂的複雜心情。以下從多個角度詳細解釋:
該成語指遠離家鄉多年且音信斷絕的人,在返鄉時離家鄉越近,心情反而越忐忑不安,甚至擔心家鄉是否發生了變故。這種情感交織着對故土的思念與對未知變化的憂慮。
出自唐代詩人宋之問的《漢江》:
嶺外音書斷,經冬複曆春。
近鄉情更怯,不敢問來人。
詩句通過描述詩人被貶歸鄉途中既渴望又畏懼的心理,成為成語的直接來源。
這種心理現象在現代社會依然常見,尤其適用于長期漂泊在外的人群。例如,留學生歸國前擔心與親友的關系變化,或務工人員返鄉時憂慮家鄉的發展差異,均可借用此成語表達。
“在外求學十年,臨近家鄉時,他竟生出近鄉情怯之感,遲遲不敢下車。”
(此例句改編自的描述,體現具體應用場景)
這一成語通過凝練的語言,生動刻畫了人類共有的情感矛盾,具有跨越時代的文化生命力。
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