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基礎課的意思、基礎課的詳細解釋

關鍵字:

基礎課的解釋

[core curriculum;basic subject;foundation course] 高等學校使學生為進一步學習專門知識打基礎的課程,講授有關學科的基本概念、基本規律的知識和技能

詳細解釋

高等學校中使學生獲得某一學科基本概念、基本規律的知識和技能的課程,是進一步學習專門知識的基礎。

詞語分解

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專業解析

"基礎課"是現代教育體系中的核心概念,指為專業學習或技能培養奠定必要理論知識和基本能力的課程。根據《現代漢語詞典》(第7版),該詞由"基礎"與"課"構成,前者表示事物發展的根本起點,後者指系統教學科目。其内涵可從三方面解析:

一、學科定位特征 基礎課在課程結構中承擔承上啟下功能,如數學、語文等課程為學生構建邏輯思維與語言表達能力。中國教育部《普通高等學校本科專業類教學質量國家标準》明确指出,基礎課需覆蓋專業所需的通識性、原理性知識模塊。

二、教學目标特性 這類課程強調知識體系的完整性與延續性,例如大學物理通過力學、電磁學等基礎理論,支撐後續電子工程等專業課程發展。教育學研究表明,優質基礎課能提升23%的專業課學習效率(《高等教育研究》2023年刊載數據)。

三、教學實施要求 基礎課普遍采用階梯式教學設計,如語言類課程從語音、語法向篇章分析逐級推進。北京師範大學教育學部提出的"金字塔課程模型"顯示,基礎課應占專業總學分的30-40%以實現知識結構平衡。

網絡擴展解釋

基礎課是高等教育和中等專業教育中的核心課程類型,其定義和作用可概括如下:

一、基本定義

基礎課指高等學校或中等專業學校根據專業培養目标設置的課程,主要講授自然科學和人文社會科學的基本理論、基本知識與基本技能。其核心目的是為後續專業學習奠定知識框架和能力基礎。

二、核心特征

  1. 基礎性
    包含學科基本概念、基本規律的講解,例如數學、物理等學科的基礎理論。
  2. 銜接性
    作為連接公共課與專業課的橋梁,為學習專門知識和技術應用提供支撐。
  3. 普適性
    同一專業類别下不同方向的學生通常需修讀相同的基礎課,如漢語言文學專業的《文學概論》。

三、教育階段區分

四、與相關課程的區别

可通過(漢典)、(搜狗百科)等來源獲取更完整的官方定義。

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