(1).貧苦人。 宋 吳處厚 《青箱雜記》卷五：“嘗覽 李慶孫 《富貴曲》雲：‘軸裝曲譜金書字，樹記花名玉篆牌。’公﹝ 晏元獻 公﹞曰：‘此乃乞兒相，未嘗諳富貴者。故餘每吟詠富貴，不言金玉錦綉，而唯説其氣象。若“樓臺側畔楊花過，簾幕中間燕子飛”；“棃花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風”之類是也。’故公自以此句語人曰：‘窮兒家有這景緻也無？’”
(2).指愚蠢迂腐的人。 宋 劉克莊 《沁園春·答九華葉賢良》詞：“萬卷星羅，千篇電掃，肯學窮兒事 楚 騷。”
“窮兒”是漢語中具有複合語義的詞彙，其核心含義可從以下三個角度解析：
一、本義溯源 “窮”在《說文解字》中釋為“極也”，《廣雅·釋诂四》訓作“貧也”。作形容詞時指物質匮乏狀态，《漢語大詞典》标注其引申義包含“困厄”“完結”等義項。與“兒”組合後，“窮兒”字面可解作“貧困的孩童”，如清代小說《儒林外史》第五十回載：“窮兒乍富，如同受罪”，此處強調經濟境遇的突變。
二、方言釋義 在吳語體系中，“窮兒”特指代際貧困現象，《現代漢語方言大詞典》收錄該詞為“世代貧困之家幼子”的貶稱。例如甯波方言諺語“窮兒三代不離竈”，比喻貧困家庭代際循環的困境，此用法常見于江南民間文學創作。
三、語用演變 近代文學作品中，“窮兒”常作反諷修辭載體。魯迅《阿Q正傳》中未莊群像描寫，暗含對“精神窮兒”的批判，此語境中詞義已從物質匮乏轉為精神貧瘠的象征。當代網絡語境下，該詞衍生出“文化窮兒”“審美窮兒”等新構詞，反映社會對特定群體價值取向的批判性指稱。
語源考證可參考中國社會科學院語言研究所《現代漢語詞典》（第7版）第1082頁對“窮”字的義項解析，方言例證詳見《漢語方言大詞典》第二卷吳語詞彙章。
“窮兒”是一個漢語詞彙，具有以下兩種主要含義，具體解釋如下：
指貧苦人或貧困兒童
該詞由“窮”（貧窮）和“兒”（孩子或人）組成，字面意義為“貧窮的孩子”，常用來形容生活在貧困環境中的人。例如：“窮兒家有這景緻也無？”（出自宋代《青箱雜記》），此處以反諷表達對貧困者境遇的感慨。
部分現代用法也延續此義，如“窮兒讀艱”形容貧困兒童的教育困境。
指愚蠢迂腐的人（含貶義）
在特定語境下，“窮兒”帶有諷刺或貶低意味，比喻思想迂腐、見識淺薄之人。例如宋代文人晏元獻公曾用此詞批評某些詩句的庸俗之氣，暗指作者缺乏真正的文化底蘊。
如需查看更多例句或文獻出處，可參考《青箱雜記》或查字典相關條目。
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