教化或教育的恩澤。《戰國策·齊策六》：“ 田單 之愛人！嗟，乃王之教澤也！” 明 李贽 《與焦弱侯書》：“不知 孔子 教澤之遠自然遍及三千七十，以至萬萬世之同守斯文一脈者，乃學其講道學，聚徒衆，收門生，以博名高，圖富貴。” 嚴複 《有如三保》：“且外人常謂以中土士夫今日之居心行事而言，則三千年教澤，結果不過如是。”
“教澤”是一個漢語詞彙，其核心含義指教化或教育帶來的恩澤，強調教育對個人或社會的深遠影響。以下是詳細解析：
“教”指教育、教化，“澤”意為恩惠、恩澤，合稱表示教育所賦予的積極影響。該詞常用于形容教育者或教育機構通過傳授知識、培養品德，使受教者受益，如《戰國策》中“田單之愛人，乃王之教澤也”即體現此意。
“教澤”多用于正式或文學性表達，近義詞包括“教化”“師恩”，反義詞如“蒙昧”“荒廢”。其核心始終圍繞教育對人類文明發展的滋養作用。
《教澤》是一個漢語詞語，包含兩個字，表示一種特定的教育意義。它描述了一種引導、啟發和指導他人的作用和效果，幫助他們掌握知識和技能，發展個人潛能，實現自我價值。
《教澤》的第一個字“教”由三個部首組成：⺍（勹）、⼈（人）和⺆（冫）。它總共包含了11個筆畫。第二個字“澤”由三個部首組成：⺡（水）、⼿（手）和⺆（冫）。它總共包含了8個筆畫。
《教澤》這個詞的來源可以追溯到古代漢語。它的寫法保留了古代漢字的形态，并且取自《周易》。“教”代表“教育”或“引導”，“澤”代表“恩惠”或“利益”。這兩個字合在一起，表示通過教育給予他人的恩惠和利益。
在繁體字中，教澤的寫法是「敎澤」。
在古代，漢字的寫法和書寫習慣與現代有所不同。對于《教澤》這個詞來說，它的古代字形寫作「敎澤」。
1. 他用自己豐富的知識和經驗給予學生很多教澤。
2. 教師的教澤對學生的成長起到至關重要的作用。
組詞：教育、教導、教誨、教授、指導、啟發。
近義詞：教導、教誨、教育。
反義詞：荒廢、忽視、無視。
【别人正在浏覽】