
[teaching and research section] 教育機關和學校中研究教學問題的組織
教育廳、局和學校中研究教學問題的組織。
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教研室是教育系統中專門從事教學研究、管理和指導的核心機構,其定義和職能因應用場景不同而有所差異,主要分為以下兩類:
定義與定位
高校教研室是學校内按專業或課程設置的教學與科研基層組織,通常隸屬于院系。它既是教學實體,也是管理實體,承擔教學組織、科研活動、師資培養等任務。
核心職能
定義與層級
隸屬于各級教育行政部門(如省、市、縣教育局),是指導中小學教學工作的業務部門,部分獨立設置,部分挂靠教育學院。
核心職能
如需更具體案例或政策文件,可參考各地教育局或高校官網發布的教研工作規範。
教研室是指學校、教育機構或教師團隊用于進行教學研究的場所或部門。這是一個用來讨論教學方法、分享經驗、提高教育質量的地方。
教研室的字由左邊的“攵”(shū)部和右邊的“宀”(mián)部組成。
攵部是一個常見的漢字部首,通常表示與文字、寫作相關的事物。它由5個筆畫組成。宀部也是常見的部首之一,表示與屋宇、住宅相關的意思。它由3個筆畫組成。
教研室是一個現代漢字詞彙,沒有特定的曆史來源。在繁體字中,教研室被寫作「敎研室」。
在古代,教研室使用的寫法可能會稍有不同。然而,由于教研室是一個現代概念,沒有在古代所使用,因此不存在古代的漢字寫法。
1. 我們每周在教研室開會讨論新的教學方法。
2. 教研室的老師們共同努力,提高了整個學校的教學質量。
教研室可以組成其他詞語,例如:
- 教研組:負責組織教研活動的團隊。
- 教研活動:教師們進行教學研究的各種實踐和讨論。
- 教研成果:教學研究所取得的成果和成就。
近義詞:教育研究室
反義詞:教室
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