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教研室的解释

[teaching and research section] 教育机关和学校中研究教学问题的组织

详细解释

教育厅、局和学校中研究教学问题的组织。

词语分解

• 教的解释 教 à 指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。 使，令：风能教船走。 指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。 姓。 学 教 ā 传授：教课。你教给我做。 学 笔画
• 研室的解释 即砚匣。 宋 陶穀 《清异录·文用》：“ 欧阳通 善书，修饰文具。其家藏遗物尚多，皆就刻名号，研室曰‘紫方馆’。”参见“ 砚匣 ”。

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网络扩展解释

教研室是教育系统中专门从事教学研究、管理和指导的核心机构，其定义和职能因应用场景不同而有所差异，主要分为以下两类：

一、高校教研室

1. 定义与定位
   高校教研室是学校内按专业或课程设置的教学与科研基层组织，通常隶属于院系。它既是教学实体，也是管理实体，承担教学组织、科研活动、师资培养等任务。

2. 核心职能

   • 教学管理：制定教学计划、编写教材、改进教学方法。
   • 科研与学术：组织课题研究、推动学术交流、培养研究生。
   • 资源建设：管理实验室、资料室等教学资源。

二、教育行政部门的教研室

1. 定义与层级
   隶属于各级教育行政部门（如省、市、县教育局），是指导中小学教学工作的业务部门，部分独立设置，部分挂靠教育学院。

2. 核心职能

   • 教学指导：研究教学理论、推广优秀教学案例、指导教师专业发展。
   • 质量监控：组织考试改革、评估学科教学质量。
   • 教材开发：编写地方教材或补充教材。

三、历史背景与组织结构

• 起源：中国教研室制度借鉴自苏联，1950年代后逐步建立，最初以“教学研究指导组”形式存在，后发展为教研室。
• 人员构成：包括教研员、教师、实验技术人员等，设教研室主任统筹工作。

四、应用场景示例

• 高校中，研究生常在教研室完成课题研究；
• 中小学层面，教研室通过听课评课、组织培训等方式提升教师能力。

如需更具体案例或政策文件，可参考各地教育局或高校官网发布的教研工作规范。

网络扩展解释二

教研室

教研室是指学校、教育机构或教师团队用于进行教学研究的场所或部门。这是一个用来讨论教学方法、分享经验、提高教育质量的地方。

拆分部首和笔画

教研室的字由左边的“攵”（shū）部和右边的“宀”（mián）部组成。

攵部是一个常见的汉字部首，通常表示与文字、写作相关的事物。它由5个笔画组成。宀部也是常见的部首之一，表示与屋宇、住宅相关的意思。它由3个笔画组成。

来源和繁体字

教研室是一个现代汉字词汇，没有特定的历史来源。在繁体字中，教研室被写作「敎研室」。

古时候汉字写法

在古代，教研室使用的写法可能会稍有不同。然而，由于教研室是一个现代概念，没有在古代所使用，因此不存在古代的汉字写法。

例句

1. 我们每周在教研室开会讨论新的教学方法。

2. 教研室的老师们共同努力，提高了整个学校的教学质量。

组词

教研室可以组成其他词语，例如：

- 教研组：负责组织教研活动的团队。

- 教研活动：教师们进行教学研究的各种实践和讨论。

- 教研成果：教学研究所取得的成果和成就。

近义词和反义词

近义词：教育研究室

反义词：教室

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