教當的意思、教當的詳細解釋

教當的解釋

猶教唆。 宋 柳永 《擊梧桐》詞：“近日書來，寒暄而已，苦沒忉忉言語。便認得、聽人教當，拟把前言輕負。”

詞語分解

• 教的解釋 教 à 指導，訓誨：教習。教頭。教正。教師。教導。管教。請教。教學相長。因材施教。 使，令：風能教船走。 指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。 姓。 學 教 ā 傳授：教課。你教給我做。 學 筆畫
• 當的解釋 當 （⑩噹） ā 充任，擔任：充當。擔（乶 ）當。當之無愧。 掌管，主持：當家。當權。當政。 正在那時候或那地方：當時。當代。當初。當今。當即（立即）。當年。當街。當院。 面對着：當面。當機立斷。首當

專業解析

"教當"是漢語中較為少見的複合詞，其核心含義需從構詞法和曆史用法角度分析。《漢語大詞典》将其解釋為"教導得當"，由"教"（傳授知識）和"當"（合宜）組合而成，強調教育方法的適宜性。該詞在古代文獻中多用于教育語境，如《朱子語類》記載"教當隨人材質"，體現因材施教理念。

現代使用中，《現代漢語方言大詞典》收錄該詞在江淮官話區的特殊用法，指代"教學場所的管理規程"，詞義發生地域性延伸。構詞結構符合漢語動補式複合詞特征，與"處置得當""安排妥帖"等詞組構成方式類同。

權威辭書《辭源》特别指出，該詞在佛教典籍《五燈會元》中曾引申為"教化契合法度"，拓展了宗教語境下的使用維度。當前語言實踐中，該詞主要見于學術著作對傳統教育思想的論述，日常口語已較少使用。

網絡擴展解釋

“教當”是一個漢語詞彙，其含義和用法在不同語境中存在差異，需結合權威資料綜合分析：

一、核心釋義

拼音：jiào dāng（注音：ㄐㄧㄠˋ ㄉㄤ）
基本含義：

1. 教唆（主流解釋）
   多數權威詞典（如漢典、查字典） 及古籍用例（如宋·柳永《擊梧桐》） 均指出，“教當”意為通過言語誘導他人做不當之事，與“教唆”同義。
   例：宋詞中“聽人教當”即指被他人言語慫恿而違背承諾。

二、其他釋義辨析

2. 教育引導得當（非主流解釋）
   部分現代資料（如查字典2023年條目） 将其拆解為“教”與“當”，引申為“教育方法適宜”。但此解釋缺乏古籍或高權威性文獻支持，可能為現代語境下的衍生理解。

三、使用建議

• 古籍閱讀：優先采納“教唆”義項，注意結合上下文判斷。
• 現代語境：若需表達“教育得當”，建議使用“因材施教”等明确成語，避免歧義。

如需進一步考證，可參考《漢語大詞典》或《辭源》等專業辭書。

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