論功。《國語·魯語上》：“夫仁者講功，而智者處物。無功而祀之，非仁也；不知而不能問，非智也。” 韋昭 注：“講，論也。仁者心平，故可論功也。”
“講功”是一個文言詞彙，其含義和用法可以通過以下方面綜合解釋：
“講功”意為論功，即讨論或評定功績。核心含義是“對功勞進行評議”。
經典出處
出自《國語·魯語上》：“夫仁者講功，而智者處物。無功而祀之，非仁也；不知而不能問，非智也。”
——這裡的“講功”指仁者以公正心态評定功績，強調“仁者心平，故可論功”（韋昭注）。
詞義分析
《講功》是一個含義豐富的漢字詞語，可以從兩個方面理解：
首先，它可以指代講述功績、表揚成就。在這個意義上，《講功》可以用來形容一個人或團體對某項事物所取得的成就進行宣揚和贊美。比如：“他在音樂方面的突出才能，一直備受人們的《講功》。”
其次，它還可以指代解釋、闡述功法或技藝的過程。在這個意義上，《講功》可以用來形容一個人或團體傳授、演示某樣技藝或功法。比如：“他向學生們詳細地《講功》了如何彈奏大提琴。”
《講功》的部首是言字部和力字部，其中言字部表示與語言相關的事物，力字部表示與力量相關的事物。
《講功》總共有10個筆畫，按照順序依次書寫為：“豎折”、“橫撇”、“橫折捺”、“豎提”、“撇捺”、“撇捺”、“撇”、“捺”、“橫折鈎”。
《講功》一詞最早出現在《墨子·明齊》一篇中，其用法是指人們論述、傳說功績、表揚成就。後來，這個詞逐漸擴展到各個領域，包括藝術、體育、科學等，就像我們現在所使用的意義一樣。
《講功》的繁體字為「講功」，部分漢字書寫習慣較為繁瑣的地區，可能仍然使用繁體字來書寫它。
在古代，漢字的書寫方式略有不同，包括《講功》這個詞。它的古代寫法為「講工」，字形與現代有所差異，但整體意義和用法相同。
1. 他在學術界有卓越的成就，備受人們的《講功》。
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組詞：講功夫、講功課、講功德、講功法、講功過程
近義詞：宣揚、表彰、頌揚、宣講、闡述
反義詞：隱瞞、掩飾、貶低、批評、忽略
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