“耳習目染”為常見書寫誤差，正确成語應為“耳濡目染”，讀音為“ěr rú mù rǎn”。該詞為并列式結構，由“耳濡”與“目染”兩個動賓短語組合而成，喻指長期浸潤在特定環境中，通過聽覺與視覺的持續接觸，使人在無意識中受到熏陶影響。語本唐代韓愈《清河郡公房公墓碣銘》“生長食息，不離典訓之内，目濡耳染，不學以能”，後經詞序調整演化為固定成語。
據《漢語大詞典》釋義，此成語特指“人的思想性格通過生活環境的影響而自然發生變化”。《現代漢語規範詞典》強調其使用場景多涉及文化傳承與技藝習得，例如“戲曲世家的子女自幼耳濡目染，大多能即興表演傳統劇目”。現代語言應用中，該詞常見于教育學、社會學領域，用以描述潛移默化的文化習得過程。
需特别注意“濡”“染”二字的語義關聯：“濡”指沾濕浸潤，“染”謂着色滲透，二字共同構建出漸進式影響的動态意象，與“習”字單指重複訓練的語義範疇形成差異，故規範書寫應以“耳濡目染”為準。
“耳習目染”是一個成語，其含義和用法可通過以下要點綜合解析：
指耳朵經常聽到，眼睛經常看到，在不知不覺中受到影響。常用于描述環境對個人習慣或觀念的長期滲透作用。
適用于描述文化傳承、家庭教育或長期環境熏陶的場景。例如：
“孩子從小在藝術家庭長大，耳習目染下也愛上了繪畫。”
“耳習目染”強調環境對行為的無形塑造，需注意其與“耳濡目染”的寫法差異。如需更多例句或權威解釋，可參考老舍作品或成語詞典。
八陛白分漕米長望充衍酬應粹溫挫衄盜篡大展宏圖得人心鼎湖東鱗西爪汾祠分紅腐木宮官公休光相館僚故惡洪幹鴻造火齊粥賈兒講室堅忍薦言驕亵家削駕役齎材唧唧井噴舉世聞名憐貧恤老靈鞭六學籠紗賣大戶迷塞牛力挪窩兒牌期貧富懸殊披心披亞諾契丹三夢贍護閃铄社事設儀施髢霜鴉束手無措思遟送鮮彈雀僩瑟