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倍誦的解釋

背誦。倍，通“ 背 ”。 清 方苞 《左華露遺文序》：“年十二能倍誦五經，遊庠序有聞。”

詞語分解

• 倍的解釋 倍 è 等于原數的兩個：加倍。事倍功半。倍道而行（兼程而行）。 某數的幾倍等于用幾乘某數：二的五倍是十。 更加，非常：“每逢佳節倍思親”。倍加。倍兒精神。 增益：“焉用亡鄭以倍鄰？” 古同“背”，背棄
• 誦的解釋 誦 （誦） ò 用有高低抑揚的腔調念：誦讀。背誦。誦詩。 稱述，述說：“王之為都者，臣知五人焉，知其罪者，惟孔距心，為王誦之”。 詩歌：作誦（作詩）。 怨謗。 筆畫數：； 部首：讠； 筆順編號：

網絡擴展解釋

“倍誦”是一個漢語詞語，讀音為bèi sòng，其含義和用法如下：

一、基本解釋

“倍誦”指背誦，其中“倍”為通假字，通“背”（即“背誦”之意）。該詞強調通過反複誦讀來記憶内容。

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二、詳細解析

1. 詞源與用法

   • 出自清代方苞《左華露遺文序》：“年十二能倍誦五經，遊庠序有聞。”此處“倍誦”即指背誦經典文獻。
   • 古代“倍”與“背”通用，因此“倍誦”等同于現代漢語的“背誦”。

2. 核心意義
   指通過重複誦讀加深記憶，尤其用于學習經典、詩文等需要熟記的内容。

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三、使用場景

• 古文學習：如背誦四書五經、詩詞等。
• 教育領域：教師要求學生通過反複誦讀掌握知識點。
• 自我提升：通過重複記憶強化對複雜内容的理解。

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四、近義詞與相關詞

• 近義詞：背誦、記誦、熟讀。
• 反義詞：遺忘、生疏。

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五、補充說明

部分資料（如）提到“倍誦”有“倍加誦讀”的字面含義，但主流解釋仍以“背誦”為核心。若需進一步考證，可參考《漢語大詞典》或古籍原文。

網絡擴展解釋二

倍誦這個詞是什麼意思：

倍誦這個詞來自于漢語，它的意思是把某種文章或詩歌朗誦兩次。倍誦一詞中的“倍”表示重複，而“誦”的意思是背誦或朗誦。

拆分部首和筆畫：

倍誦這個詞的拆分部首是“人”，它的總筆畫數為8畫。

來源：

倍誦這個詞在古代是作為文學修養的一種方法，它可以幫助學習者更好地理解并記憶文章内容。通過多次誦讀，可以加深對文字的理解和感悟，并提高語言表達的能力。

繁體：

倍誦這個詞的繁體形式為“倍誦”。

古時候漢字寫法：

在古代，倍誦這個詞的寫法可能有所不同。然而，由于古代漢字的變形和演變，我們很難得知其具體的古代寫法。

例句：

1. 他倍誦了這篇詩，才對其中的意境有了更深的理解。
2. 小明拿着課文，認真地倍誦了起來。

組詞：

倍誦這個詞沒有明确的常見組詞搭配，但可以根據需要自由組合其他詞彙，以增加表達的豐富性。

近義詞：

朗誦、反複誦讀、背誦

反義詞：

懶散、怠惰、不關注

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