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倍诵的解释

背诵。倍，通“ 背 ”。 清 方苞 《左华露遗文序》：“年十二能倍诵五经，游庠序有闻。”

词语分解

• 倍的解释 倍 è 等于原数的两个：加倍。事倍功半。倍道而行（兼程而行）。 某数的几倍等于用几乘某数：二的五倍是十。 更加，非常：“每逢佳节倍思亲”。倍加。倍儿精神。 增益：“焉用亡郑以倍邻？” 古同“背”，背弃
• 诵的解释 诵 （誦） ò 用有高低抑扬的腔调念：诵读。背诵。诵诗。 称述，述说：“王之为都者，臣知五人焉，知其罪者，惟孔距心，为王诵之”。 诗歌：作诵（作诗）。 怨谤。 笔画数：； 部首：讠； 笔顺编号：

网络扩展解释

“倍诵”是一个汉语词语，读音为bèi sòng，其含义和用法如下：

一、基本解释

“倍诵”指背诵，其中“倍”为通假字，通“背”（即“背诵”之意）。该词强调通过反复诵读来记忆内容。

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二、详细解析

1. 词源与用法

   • 出自清代方苞《左华露遗文序》：“年十二能倍诵五经，游庠序有闻。”此处“倍诵”即指背诵经典文献。
   • 古代“倍”与“背”通用，因此“倍诵”等同于现代汉语的“背诵”。

2. 核心意义
   指通过重复诵读加深记忆，尤其用于学习经典、诗文等需要熟记的内容。

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三、使用场景

• 古文学习：如背诵四书五经、诗词等。
• 教育领域：教师要求学生通过反复诵读掌握知识点。
• 自我提升：通过重复记忆强化对复杂内容的理解。

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四、近义词与相关词

• 近义词：背诵、记诵、熟读。
• 反义词：遗忘、生疏。

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五、补充说明

部分资料（如）提到“倍诵”有“倍加诵读”的字面含义，但主流解释仍以“背诵”为核心。若需进一步考证，可参考《汉语大词典》或古籍原文。

网络扩展解释二

倍诵这个词是什么意思：

倍诵这个词来自于汉语，它的意思是把某种文章或诗歌朗诵两次。倍诵一词中的“倍”表示重复，而“诵”的意思是背诵或朗诵。

拆分部首和笔画：

倍诵这个词的拆分部首是“人”，它的总笔画数为8画。

来源：

倍诵这个词在古代是作为文学修养的一种方法，它可以帮助学习者更好地理解并记忆文章内容。通过多次诵读，可以加深对文字的理解和感悟，并提高语言表达的能力。

繁体：

倍诵这个词的繁体形式为“倍誦”。

古时候汉字写法：

在古代，倍诵这个词的写法可能有所不同。然而，由于古代汉字的变形和演变，我们很难得知其具体的古代写法。

例句：

1. 他倍诵了这篇诗，才对其中的意境有了更深的理解。
2. 小明拿着课文，认真地倍诵了起来。

组词：

倍诵这个词没有明确的常见组词搭配，但可以根据需要自由组合其他词汇，以增加表达的丰富性。

近义词：

朗诵、反复诵读、背诵

反义词：

懒散、怠惰、不关注

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