(1) [backward;laggard;those who lag behind]∶進步比較慢、水平比較低的人或集體
見後進就幫
(2) [less advanced]∶學識或資曆較淺的人
喜誘益後進。——《後漢書·孔融傳》
(3) [descendants] 後輩
新舊一體,僑學兼顧,尊重前輩,培養後進
(1).後輩。亦指學識或資曆較淺的人。《論語·先進》：“先進於禮樂，野人也；後進於禮樂，君子也。” 邢昺 疏：“後進，謂後輩仕進之人也。” 唐 張繼 《送顧況泗上觐叔父》詩：“ 吳 鄉歲貢足嘉賓，後進之中見此人。” 沙汀 《淘金記》十七：“ 龍哥 之所以最得人望，并不是因為他資格最老，比較起來，他還算是後進。”
(2).進步比較慢、水平比較低的。 管桦 《井台上》：“給咱們評了個後進社，麥子沒有按期澆完喲！”
(3).指進步比較慢、水平比較低的人或集體。《工人歌謠選·四見歌》：“見先進就學，見後進就幫。”
(4).謂進行在後。 毛6*澤6*東 《論十大關系》十：“我們的革命是後進的……比 蘇聯 的十月革命晚了三十幾年。”
(5).多排房屋後面的一排。 葉聖陶 《某鎮紀事》：“預備尊客住宿的房間在後進，是一平排五樓五底，打掃得不留一絲兒塵埃。” 王西彥 《一個小人物的憤怒》：“ 馬希賢 先生一直向後進局長辦公室跑去。”
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"後進"在漢語詞典中的解釋可分為兩個核心義項：
一、指學識或資曆較淺的人 該詞最早見于《論語·先進》"後進于禮樂"，原指晚學習禮樂的人。《現代漢語詞典》第七版将其定義為"學識或資曆較淺的人"，常用于學術領域指代晚輩學者，如："前輩應提攜後進，促進學術傳承"。當代用法延伸至職場新人與行業新人群體，《商務漢語詞典》特别标注該詞在企業管理中的中性表述功能。
二、指發展相對滞後的個體或群體 《辭海》第六版釋義為"進步較慢、水平較低的人或集體"，現已成為社會學術語。教育部語言文字應用研究所的語料庫顯示，該用法常見于經濟發展分析（如"後進地區"）、教育評估（如"後進生幫扶措施"）等場景。需注意語境差異：在比較語境中屬客觀描述，單獨使用時可能帶有貶義色彩。
語義辨析方面，《漢語近義詞詞典》強調該詞與"落後"的本質區别："後進"強調發展進程的時序差異，暗含進步可能性；"落後"則指向狀态結果的差距。在規範使用中，建議搭配具體改進方案，如"後進單位技術改造計劃"，以符合現代漢語的積極表述規範。
“後進”是一個漢語詞彙，其含義在不同語境下有細微差異，以下是綜合解釋：
指在學習、工作或某個領域中進展較慢、水平相對落後的人或集體。現代語境中常用于委婉表達“落後”，例如在教育領域代指成績或行為習慣較差的學生（即“後進生”）。
指代人群或集體
古代用法
源自《論語·先進》，原指“後學習禮樂的人”，特指先獲得官職再學習禮樂的貴族子弟，與“先進”（先學習禮樂的平民）相對。
現代擴展含義
“後進”的核心是“相對落後”，既可指具體的人或集體，也可用于抽象評價，需結合語境理解。其詞義從古代“後學者”演變為現代“需提升者”，體現了語言的社會適應性。
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