
[paradox] 邏輯學和數學中的“矛盾命題”
悖論(bèi lùn)在漢語詞典中的核心定義指表面上自相矛盾、違反常識,但實質上可能蘊含真理的命題或論述。其特點在于通過合理推理得出兩個相互排斥的結論,挑戰常規邏輯認知。
指在邏輯上可以推導出互相矛盾之結論,但表面上又能自圓其說的命題或理論體系。例如“說謊者悖論”(聲稱“我在說謊”的人是否說謊?)。
強調其“似是而非”的特性,即推理過程看似合理,結論卻與經驗或常識相抵觸,如“飛矢不動”的芝諾悖論。
二者結合形成“悖論”一詞,最早見于《史記》《莊子》等古籍,指違背常理的論述,後經哲學與邏輯學發展,成為專業術語。
參考資料
“悖論”(Paradox)是指一種表面上自相矛盾或違背直覺的陳述、現象或推理過程,但其背後往往隱含着更深層次的邏輯、哲學或科學問題。以下是關于悖論的詳細解釋:
矛盾性
悖論的陳述通常包含兩個看似互斥的結論。例如“這句話是假的”,若其為真,則它必須是假的;若其為假,則它又必須為真,形成無限循環的矛盾。
合理性
悖論并非簡單的邏輯錯誤,而是基于看似合理的假設或推理規則推導出的矛盾結果,因此常引發對基礎理論的重審。
邏輯悖論
由邏輯結構導緻的矛盾,例如:
語義悖論
因語言自指或語義模糊産生,例如:
認知悖論
與人類認知或決策相關,例如:
時間悖論
涉及時間旅行或因果矛盾,例如:
推動學科發展
如羅素悖論促使數學家建立公理化集合論(如ZFC系統),說謊者悖論推動了語言哲學研究。
揭示認知局限
悖論暴露了人類邏輯、語言或科學模型的潛在漏洞,例如量子力學中的“薛定谔的貓”揭示微觀與宏觀世界的認知沖突。
激發思辨與創新
悖論常成為哲學、文學和科學領域的靈感來源,例如《莊子》中“子非魚”的詭辯式對話。
若需具體悖論的深入解析,可提供名稱進一步探讨。
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