
猶引導。 漢 王充 《論衡·率性》:“ 孔子 引而教之,漸漬磨礪,闔導牖進,猛氣消損,驕節屈折,卒能政事,序在四科。”
"阖導"是現代漢語中較為罕見的組合詞,其核心含義需從構詞法和古漢語語源角度解析。根據《漢語大詞典》釋義體系,"阖"本義為門扇,《說文解字》載其"門扇也,從門盍聲",後衍生出"閉合""全部"等引申義;"導"則從寸道聲,《玉篇》釋作"教也,引也",指引導、疏通之意。
二字組合使用時,"阖導"可作兩種釋義解析:
需要注意的是,該詞在《現代漢語詞典》(第7版)及《新華成語大詞典》中均未單獨收錄,其使用多見于特定學術領域的古典文獻研究。實際運用時應根據語境判斷具體指向,建議參考中華書局《古漢語複合詞辭典》的權威解釋框架進行語義定位。
“阖導”是一個漢語詞彙,讀音為hé dǎo,其核心含義為“引導”,最早出自東漢王充的《論衡·率性》。以下是詳細解析:
詞義來源
該詞由“阖”與“導”組合而成:
經典用例
王充在《論衡·率性》中寫道:“孔子引而教之,漸漬磨礪,闔導牖進,猛氣消損,驕節屈折,卒能政事,序在四科。”
此處描述孔子通過循循善誘的方式教導學生,逐漸消解其浮躁之氣,最終使其才能得以施展()。
部分現代詞典(如查字典)提出另一種解釋,認為“阖導”可指“言行合乎禮儀規範”,強調對他人的示範性引導()。但這一釋義未見于古籍直接例證,可能是基于字義的現代擴展。
如需進一步考證,可參考《論衡》原文或權威漢語詞典(如《漢語大詞典》)。
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