
犹引导。 汉 王充 《论衡·率性》:“ 孔子 引而教之,渐渍磨礪,闔导牖进,猛气消损,骄节屈折,卒能政事,序在四科。”
"阖导"是现代汉语中较为罕见的组合词,其核心含义需从构词法和古汉语语源角度解析。根据《汉语大词典》释义体系,"阖"本义为门扇,《说文解字》载其"门扇也,从门盍声",后衍生出"闭合""全部"等引申义;"导"则从寸道声,《玉篇》释作"教也,引也",指引导、疏通之意。
二字组合使用时,"阖导"可作两种释义解析:
需要注意的是,该词在《现代汉语词典》(第7版)及《新华成语大词典》中均未单独收录,其使用多见于特定学术领域的古典文献研究。实际运用时应根据语境判断具体指向,建议参考中华书局《古汉语复合词辞典》的权威解释框架进行语义定位。
“阖导”是一个汉语词汇,读音为hé dǎo,其核心含义为“引导”,最早出自东汉王充的《论衡·率性》。以下是详细解析:
词义来源
该词由“阖”与“导”组合而成:
经典用例
王充在《论衡·率性》中写道:“孔子引而教之,渐渍磨礪,闔导牖进,猛气消损,骄节屈折,卒能政事,序在四科。”
此处描述孔子通过循循善诱的方式教导学生,逐渐消解其浮躁之气,最终使其才能得以施展()。
部分现代词典(如查字典)提出另一种解释,认为“阖导”可指“言行合乎礼仪规范”,强调对他人的示范性引导()。但这一释义未见于古籍直接例证,可能是基于字义的现代扩展。
如需进一步考证,可参考《论衡》原文或权威汉语词典(如《汉语大词典》)。
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