[official responsible for examination] 舊時主持考試的官員
主持考試之官。 唐 韓愈 《答侯繼書》：“尋知足下不得留僕，又為考官所辱。”《舊唐書·憲宗紀下》：“乃詔考官 韋顗 等三人祇考及第科目人，其餘吏部侍郎自定。”
“考官”是漢語中具有曆史傳承和現實應用的雙重屬性的複合名詞。從構詞法分析，“考”指檢驗、核查，“官”指職務或職位，組合後特指負責考核、評審的職務人員。
從語義演變角度看，該詞最早可追溯至唐代科舉制度，《通典·選舉志》記載的“典試官”即為現代考官的前身。明清時期固定為“主考官”稱謂，負責科舉命題及錄取工作。現代漢語中，《現代漢語規範詞典》将其定義為“主持或參與考試評定工作的人員”，涵蓋教育考試、職業資格認證等場景。
在具體應用層面，根據《國家教育考試違規處理辦法》，考官需具備三項核心職能：命題設計、考場監督、成績評定。不同考試類型對應不同權責劃分，如高考考官側重監考紀律，公務員面試考官着重素質評估。
社會語言學視角下，該詞衍生出“隱形考官”等隱喻用法，指代社會評價體系中的價值判斷标準。教育部考試中心專家指出，當代考官隊伍已形成包含命題專家、學科教授、行業權威的複合型人才結構。
“考官”一詞在不同曆史時期和場景中有明确的定義和職責，以下是綜合多個來源的詳細解釋：
考官指在考試過程中負責組織、監督及評定的專職人員。其核心身份為考試活動的執法者與鑒定人，需确保考試公正性。古代科舉考試中，考官分為正主考、副主考及同考官（負責閱卷），清代會試主考官稱為“總裁”。
若需進一步了解考官的選拔機制或曆史案例，可查閱《新唐書·賈?傳》等史料，或參考現代公務員考試規範文件。
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