
(1).徹底了解。《史記·儒林列傳》:“臣謹案詔書律令下者,明天人分際,通古今之義,文章爾雅,訓辭深厚,恩施甚美。小吏淺聞,不能究宣,無以明布諭下。”
(2).詳盡表述。 宋 曾鞏 《中書舍人制》:“方朕明紀綱,定憲度,以為民極之初,非能見於文章,何以究宣朕意。” 明 陳子龍 《采蓮賦》:“竝進四逐,嫳屑蹁蹮。讙魚怒蜂,不可究宣。”
“究宣”是古漢語中的複合動詞,由“究”與“宣”二字組合而成。《漢語大詞典》記載其核心含義為“徹底探究并傳達要義”,具體可從三方面解析:
一、本義溯源
據《說文解字》釋義體系,“究”原指窮盡事物根本,《說文·穴部》釋為“窮也”;“宣”則有疏通傳播之意,《說文·宀部》稱“天子宣室也”,後引申為廣泛傳達。二字結合後,詞義融合為“徹底推究事物本源并傳播其精要”,如《漢書·禮樂志》載“以究宣教化”,即指深度探究禮樂制度并施行教化。
二、引申用法
三、現世存續
該詞在現代《辭源》(商務印書館修訂版)中被标注為“古語詞”,主要應用于曆史文獻研究及古體文學創作領域。中華書局出版的《古代漢語詞典》特别注明其語用特征:“多用于表述系統性知識傳承或制度推行場景”。
“究宣”是一個漢語詞語,讀音為jiū xuān(),其含義可從以下角度解析:
徹底了解
指對事物或問題進行深入探索,達到透徹理解。例如《史記·儒林列傳》中提到“小吏淺聞,不能究宣”,強調基層官員因學識不足無法完全領會诏書深意。
詳盡表述
側重于通過文字或語言将研究結果清晰傳達。如宋代曾鞏在《中書舍人制》中提及“非能見於文章,何以究宣朕意”,說明需通過文章詳盡表達意圖。
如需進一步了解具體古籍用例或現代延伸,可參考權威詞典(如《漢典》)或文史研究資料。
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