校修的意思、校修的詳細解釋

校修的解釋

 見“校脩”。

校訂修正。

詞語分解

• 校的解釋 校 à 學堂，專門進行教育的機構：校園。校長。 軍銜的一級，在“将”之下，“尉”之上。 古代軍隊編制單位：校尉（統帶一校的軍官）。 校 à 比較：校場。 查對、訂正：校勘。校訂。校對。 筆畫數：；
• 修的解釋 修 ū 裝飾，使完美：修飾。修辭。裝修。 整治，恢複完美：修複。修治。修繕（修理）。修浚（修理疏通）。修好。修明（古代指政治清明）。 剪或削：修剪。 興建，建造：修建。修築。 編纂，撰寫：修書。修史。

專業解析

校修是漢語中具有複合詞義的學術性詞彙，其核心含義包含兩重指向：

1. 校訂勘誤

   指對文獻典籍進行逐字逐句的校對與修正。《漢語大詞典》将其定義為"校理修訂"的過程，強調通過比對不同版本、考訂文字異同，恢複文獻原貌。此用法常見于古籍整理領域，如清代《四庫全書》編纂中的校修工作。

2. 修繕維護

   在建築營造領域，《中國建築術語辭典》解釋為"對建築物的系統性檢修與養護"，包含結構加固、部件更換等專業技術操作，如故宮博物院對太和殿的周期性校修工程。

該詞源自古漢語雙音節化演變，東漢許慎《說文解字》已出現"校，木囚也"與"修，飾也"的原始字義。現代語境中多用于學術機構或文物保護場景，具有嚴謹的技術特征，如中華書局《二十四史》校修本即體現版本學規範。近義詞"校勘"側重文字比對，而"修繕"偏重物質維護，形成專業術語的差異化使用。

網絡擴展解釋

“校修”是一個漢語詞語，其含義在不同語境中有細微差異，主要可從以下兩方面理解：

一、傳統詞義

1. 核心含義
   指校訂修正或整頓修補，強調對事物進行審查、整理并修複。例如古籍校勘、文獻修訂等場景中，常體現為對内容的核對與完善。

2. 字義分解

   • 校：包含“校訂”“查對”之意（如“校對”），也指“整頓”（如“校場”）。
   • 修：既有“修飾”“裝飾”的引申義（如“修辭”），也有“修理”“整治”的具體含義（如“修橋補路”）。

二、現代用法

部分網絡解釋将其擴展為“校訂修正”，例如修訂文本錯誤或調整方案。需注意的是，在個别例句中（如“重返學校修讀課程”），“校修”可能被簡化為“在校修讀”，但此用法非傳統詞義，需結合上下文判斷。

補充說明

• 近義詞：校正、修訂、校勘。
• 注意：該詞使用頻率較低，具體含義需結合語境，避免與“修校”（修理學校設施）等類似表述混淆。

如需進一步探究，可參考權威詞典或古籍用例以獲取更精準的釋義。

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