鄉學；鄉塾。 宋 蔡襄 《士伸知己賦》：“遠陶聖世，少齒鄉黌。”
"鄉黉"是漢語中的複合詞，由"鄉"與"黉"兩部分構成。《漢語大詞典》中"黉"特指古代學校，《周禮·地官》記載古代教育體系分"鄉學"與"國學"兩級，其中鄉黉即屬地方教育機構，相當于後世的州縣儒學。其核心含義包含三個層面：
字義溯源
"鄉"指地方行政單位，《說文解字》釋為"國離邑"；"黉"在《後漢書·儒林傳》中明确指代學舍。二字組合後特指設立在鄉邑的官辦教育場所。
教育職能
據《禮記·學記》記載，鄉黉承擔着"教民明倫"的基礎教育功能，主要教授《孝經》《論語》等典籍，為科舉制度輸送人才提供基礎教育。明代《南雍志》記載其建制包含明倫堂、藏書閣等教學設施。
文化象征
在傳統文化中，鄉黉既是知識傳播中心，也是禮教實踐場所。清代《日下舊聞考》載其定期舉行鄉飲酒禮，兼具教化與禮儀功能，成為維系地方文脈的重要載體。
“鄉黉”是一個古漢語詞彙，具體解釋如下：
指鄉學或鄉塾，即古代鄉村中的教育場所，類似于現代的鄉村學校。
宋代蔡襄在《士伸知己賦》中寫道：“遠陶聖世，少齒鄉黉”，意為自幼在鄉學接受教育。
該詞現已罕用，多見于古籍或學術讨論中，用于描述古代鄉村教育體系。現代漢語中更常用“鄉學”“私塾”等詞替代。
“鄉黉”是古代鄉村教育機構的代稱，具有曆史文獻價值。如需進一步了解其文化背景，可參考宋代文獻或教育史研究資料。
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