科舉時代童生的别稱。即應秀才考試的士子。也稱儒童。 清 秦咢生 胡希明 《餘保純事略》：“是日 餘 轎到署，文童譁然。”《恨海》第十回：“姪自從到了 陝西 ，當了一年多的採辦……又由文童保舉了一個巡檢的前程。” 魯迅 《呐喊·阿Ｑ正傳》：“ 阿Ｑ 仿佛文童落第似的覺得很冤屈。”
“文童”是漢語中的曆史詞彙，其含義主要與科舉制度相關，以下是詳細解釋：
基本定義
文童指科舉時代童生的别稱，即參加秀才考試的士子，也稱“儒童”。明清時期，童生需通過縣試、府試、院試三級考試，合格者方可成為秀才，文童即指這一階段的考生。
曆史背景與使用場景
該詞常見于清代文獻，例如《餘保純事略》中記載“文童嘩然”，魯迅在《阿Q正傳》中也以“文童落第”比喻科舉失利者的心理狀态。此外，清代小說《恨海》提到文童可通過保舉獲得官職，說明其身份具有一定社會認可度。
現代延伸含義
部分現代辭書補充其為“年幼的學生”，但此用法較為少見，主要流行于特定地區。
相關概念辨析
需注意“文童”與“童生”的關聯：童生是科舉制度中的正式稱謂，而文童更偏向口語化表達，強調考生兼具“文”與“年少”的雙重屬性。
文童的核心含義指向科舉體系中的預備考生，其曆史背景與古代教育、選官制度緊密相關。現代語境下該詞已較少使用，多見于曆史文獻或文學作品中。
《文童》一詞在漢語中有着重要的意義。它指的是在古代文人墨客中，年幼但才華出衆的孩童。這些孩童通常能夠寫作優秀的文章，能夠吟誦古文詩詞和懂得古代文化。
《文童》這個詞由兩個部首組成，其中一個是“文”部首，表示和文字相關的意思；另一個是“童”部首，表示孩童的意思。它的總筆畫數為16。
《文童》這個詞最早來源于古代經典文學作品中，常常用來形容文學天才兒童。它是漢字的一種，沒有對應的繁體字。
在古代漢字的寫法中，文童的“文”字通常采用小篆的寫法，而“童”字則采用其隸書或者楷書的寫法。
1. 他年幼卻是個真正的文童，作文已經達到了大人的水平。
2. 這位小小的文童，吟誦起古文詩來字字珠玑。
3. 雖然他隻是個文童，但他的著作卻在文學界引起了轟動。
文童雖然是一個單獨的詞彙，但可以根據其含義進行組詞。例如：文學、文化、文人、童稚、童心。
近義詞：天才兒童、才子。
反義詞：笨童、愚童。
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