三憂的意思、三憂的詳細解釋

三憂的解釋

三種可憂之事。指不知，知而不學，學而不行。《韓詩外傳》卷一：“ 孔子曰：‘君子有三憂：弗知，可無憂與？知而不學，可無憂與？學而不行，可無憂與？’”

三的解釋三 ā 數名，二加一（在鈔票和單據上常用大寫“叁”代）：三維空間。三部曲。三國（中國朝代名）。表示多次或多數：三思而行。三緘其口。筆畫數：；部首：一；筆順編號：
憂的解釋憂（憂） ō 發愁：憂憤。憂懼。憂煩。憂惶。憂急。憂煎。憂思（ａ．憂念；ｂ．憂愁的思緒）。憂戚。杞人憂天。可憂慮的事：憂患。内憂外患。樂以忘憂。高枕無憂。指父母之喪：丁憂。愁喜筆畫數：；

“三憂”是漢語中一個具有多重文化内涵的詞彙，其含義根據典籍記載和語境不同存在差異。以下是基于權威文獻的三種主流解釋：

社會階層的三種憂患
《禮記·王制》提到：“司徒修六禮以節民性，明七教以興民德……齊八政以防淫，一道德以同俗，養耆老以緻孝，恤孤獨以逮不足，上賢以崇德，簡不肖以绌惡。”東漢鄭玄注疏時提出“三憂”指“夫婦别、父子親、君臣嚴”，認為這三者是維系社會穩定的基礎，若失序則引發憂患。
官員職責相關的三類憂慮
《韓詩外傳》記載，春秋時期魯國大夫孟獻子将“三憂”歸納為“處尊位而恐不聞其過，居有祿而恥不言其功，率理群僚而惡德不章”，體現了古代士大夫對自身德行與職責的反思。
民生維度的三種困苦
宋代學者邢昺在《論語注疏》中引《周禮》所述，将“三憂”解釋為“少而無父、老而無子、中年喪妻”，這一釋義更貼近古代普通民衆的生活困境，反映了儒家對弱勢群體的關注。

以上三種釋義均源自中國古代經典及注疏文獻，展現了“三憂”一詞在不同曆史語境中的哲學思想與社會價值。

“三憂”是一個漢語成語，其含義和用法可綜合多個來源進行解釋：

該成語由“三”和“憂”組成，字面指三種可憂慮之事，具體表現為：不知（缺乏認知）、知而不學（認知後不行動）、學而不行（學習後不實踐）。

典故源自《韓詩外傳》卷一記載的孔子言論：“君子有三憂：弗知，可無憂與？知而不學，可無憂與？學而不行，可無憂與？”，體現了儒家對知行合一的重視。

該成語常用于強調認知、學習與實踐的連貫性，可引申為對個人成長或社會問題的反思，例如批評“紙上談兵”現象。

建議：若需進一步了解具體語境用法，可參考《韓詩外傳》原文或權威漢語詞典（如查字典網）。