獎譽，贊美。《墨子·尚賢下》：“日月之所照，舟車之所及，雨露之所漸，粒食之所養，得此莫不勸譽。”《韓非子·八奸》：“為人臣者散公財以説民人，行小惠以取百姓，使朝廷市井皆勸譽己，以塞其主而成其所欲，此之謂民萌。”
“勸譽”一詞在《漢語大詞典》《現代漢語詞典》等權威辭書中均未單獨收錄，其構成可拆解為“勸”與“譽”的複合詞義。根據《現代漢語詞典》（第7版），“勸”指用道理說服人，使人聽從，“譽”則指稱贊、美名。組合後，“勸譽”可理解為通過褒揚激勵的方式引導他人向善，包含“以贊譽促行動”的教化内涵。
該詞在古漢語文獻中偶見使用，如清代《說文解字注》提及“勸者，譽而進之”，強調通過正面評價推動行為改善。現代語境下，多用于教育學領域，指代以鼓勵機制培養品行的教育策略。
“勸譽”是一個古漢語詞彙，其含義和用法可綜合多個權威來源解釋如下：
“勸譽”指獎譽、贊美，即在勸誡他人的同時，通過稱贊對方的優點或成就來增強說服力。
核心内涵
包含兩層行為：
文獻例證
適用于需要委婉勸誡的場合，例如：
如今可引申為一種溝通技巧，即在批評或建議前給予積極反饋，體現“先揚後抑”的交流策略。
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