指科舉取士的末一名。 明 沉德符 《野獲編·科場三·癸未丙戌會元》：“公所取士，不但文嘉，即擎榜 徐生 ，亦名實俱稱，果擎得榜起。”
“擎榜”是一個漢語詞彙，其核心含義在不同來源中存在一定差異，需結合權威資料綜合解釋：
根據等高權威性來源：
部分中等權威性來源（如）提出“承擔重任”的引申義，但此解釋缺乏古籍依據，可能是現代對“擎”（托舉）和“榜”（榜樣）的拆分誤讀，建議以科舉末名的傳統釋義為準。
該詞屬于古漢語詞彙，現代使用頻率較低，常見于曆史文獻或相關研究領域。若需表達“承擔重任”之意，更推薦使用“扛鼎”“擔當大任”等現代常用表達。
《擎榜》是一個成語，意為引領榜樣或指導行動。這個詞的用法源自古代科舉制度中，榜文上貼滿了考生們的試卷和成績，而擎榜的人則是負責公開宣讀榜單，為考生們提供指導和引導。
《擎榜》可以拆分為“扌”和“木”兩個部首。其中，“扌”是手的意思，表示這個字與手的動作相關；“木”是木頭的意思，表示這個字與木制品或樹木相關。此外，它共有9個筆畫。
《擎榜》的來源可以追溯到古代中國科舉考試的制度。它形象地描述了擎起榜文的人所具有的重要角色。在繁體字中，擎的寫法為「擎」，榜的寫法為「榜」。
在古時候，「擎」的寫法可能與現在稍有不同，但整體形狀基本相似。而「榜」則可能更加簡化，例如用「㪪」來代替。「擎榜」這個詞組的古時候漢字寫法記錄并不詳盡，因此我們無法确定其确切寫法。
1. 作為一位領導者，他始終是我們的擎榜之人。
2. 這本書是他的擎榜之作，為數不多的專家之一。
擎天柱、擎天力、領擎、引擎、榜樣、榜眼
引領、指導、鼓勵、啟發、激勵
迷途、犯錯、誤導、誤人子弟、颠倒黑白
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