
猶誦讀。《西遊補》第一回:“ 行者 登時拾石為研,折梅為筆,造泥為墨,削竹為簡,寫成‘送寃’文字;扯了一個‘秀才袖式’,搖搖擺擺,高足闊步,朗聲誦念。”
“誦念”是一個漢語詞彙,以下為詳細解釋:
誦念不僅是機械朗讀,還包含對内容的傳遞與情感投入,需通過聲音和姿态增強感染力。其定義在不同語境中可能略有差異,但核心均指向“有聲的閱讀行為”。
誦念(sòng niàn)是指讀出聲音,特指背誦或朗讀文學作品。通常用于描述讀書或學習過程中以聲音将文字表達出來的行為。
誦(sòng)由讠部和兄部組成,共5個筆畫;念(niàn)由忄部和心部組成,共45個筆畫。
“誦念”一詞源自于古代漢語,最早可以追溯到《論語·述而篇》:“誦誦其詞,執其本”,意為聽說某人的話語并把它們牢牢記在心中。後來,這個詞逐漸演變為指以聲音朗讀或背誦文字。
《誦念》的繁體字為「誦念」。
在古代漢字寫法中,誦寫作「誦」,念寫作「唸」。這些寫法更加和諧傳統,反映了當時文化的風貌。
1. 他每天早上誦念詩歌來增加自己的修養。
2. 學生們齊聲誦念了教師的講義。
1. 背誦:指以聲音朗讀或默記文字。
2. 吟誦:指用朗誦的方式誦讀詩歌或文學作品。
3. 念書:指讀書學習。
背誦、朗讀、默讀。
沉默、靜默。
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