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思考的解釋

[think;think carefully;deeply through;ponder over] 思索、考慮

他思考事物的周密有如水銀瀉地,處理問題的敏捷有如電火行空。——郭沫若《洪波曲》

詳細解釋

指進行分析、綜合、推理、判斷等思維活動。 巴金 《＜家＞後記》：“它跟我的其他的作品一樣，缺少冷靜的思考和周密的構思。” 陳登科 《赤龍與丹鳳》七：“ 韋克 就是這樣引導學生不斷地動腦筋去思考。”

詞語分解

• 思的解釋 思 ī 想，考慮，動腦筋：思想（ａ．客觀存在反映在人的意識中經過思維活動而産生的結果；ｂ．想法，念頭；ｃ．思量）。思忖。思索。思維。沉思。尋思。見異思遷。 想念，挂念：思念。思戀。相思。 想法：思緒。
• 考的解釋 考 ǎ 試驗，測驗：考試。考查。 檢查，查核：考察。考勤。稽考。考核。 推求，研究：考古。考據。考訂。考證。 老，年紀大：壽考。 原指父親，後多指已死的父親：先考。如喪考妣。 擊，敲：“而陋者乃以斧斤

網絡擴展解釋

“思考”是一個多維度、深層次的認知活動，指人腦對信息進行加工、分析、綜合以形成理解或解決問題的過程。以下是詳細解析：

1. 基本定義
   思考是人類通過感知、記憶、推理等心理活動對事物進行内在的心理操作，目的是理解現象、形成判斷或決策。例如，解數學題時分析條件、推導結論即屬于思考。

2. 哲學視角
   在哲學中，思考被視為理性存在的核心特征。笛卡爾“我思故我在”将思考作為人類存在的證明；康德則強調思考通過範疇對經驗進行組織，構建知識體系。

3. 認知科學角度
   現代認知科學認為，思考是神經網絡對信息的處理，涉及注意、記憶、語言等模塊的協同。例如，問題解決時需調用工作記憶存儲信息，并通過邏輯推理整合關聯。

4. 日常應用與分類

   • 批判性思考：評估信息可信度與邏輯性，如辨别新聞真僞。
   • 創造性思考：突破常規産生新觀點，如藝術創作。
   • 元認知：對自身思考過程的監控與調節，如學習時調整策略。

5. 相關概念區分

   • 思維：更廣義的認知活動總稱，包含直覺、靈感等非邏輯形式。
   • 意識：涵蓋覺察與主觀體驗，思考是其主動、有序的部分。

若需進一步探讨具體領域（如神經機制、文化差異對思考的影響），可提供補充方向。

網絡擴展解釋二

思考

思考是指人類在對問題、現象或情境進行認知和分析的過程中進行思維活動，以尋找解決方案或得出結論。這是一個重要的心理活動，能夠幫助人們理解事物的本質，作出明智的決策和行動。

拆分部首和筆畫

「思考」是由「心」和「考」兩個部首組成，分别有4畫和6畫。

來源

「思考」一詞來源于古代漢字，最早出現在《詩經·衛風·輕歌》中。後來逐漸被各個學科和領域廣泛使用。

繁體

「思考」的繁體字是「思考」，和簡體字一樣。

古時候漢字寫法

在古代，「思考」的寫法與現在有所不同。其古時寫法為「斯考」，在字形上與現代稍有差别。

例句

1. 在面對困難時，我們需要冷靜思考，尋找解決問題的辦法。

2. 這個問題值得我們認真思考，才能得出正确的結論。

組詞

思考力、思考方式、思考習慣、思考能力

近義詞

思索、思維、考慮、思量

反義詞

草率、閉塞、不思考、魯莽

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