
方言。想,考慮。 梁斌 《紅旗譜》十四:“ 賈老師 看 運濤 說話很有根柢,擡起頭思乎了思乎,點點頭說:‘……農民階級漸漸地要破産了!’”
"思乎"在現代漢語中并非獨立詞彙,屬于古漢語表達結構的遺留用法。《漢語大詞典》指出"乎"作為句末語氣助詞時,常與動詞"思"組合構成疑問句式,例如"思乎?不思乎?",表達對思考行為本身的質疑或反問。這種用法在先秦文獻中較為常見,如《論語》中"學而不思則罔"的句式結構,可佐證"思"與疑問助詞的搭配傳統。
從構詞法分析,《古代漢語虛詞詞典》顯示"乎"具有強化語氣功能,與動詞結合後能使動作産生延展性。因此"思乎"可解讀為"持續性地深入思考"或"帶有探究性質的思索",這種語義特征在《詩經》"悠哉悠哉,輾轉反側"的思辨情境中得到印證。
需要特别說明的是,現代《現代漢語詞典》(第7版)未收錄"思乎"作為獨立詞條,建議使用者注意語境適配性。在當代書面表達中,若要表達類似含義,可選用"思索""沉思"等規範詞彙,或采用"思考着""思考嗎"等符合現代語法結構的表達方式。
“思乎”是一個漢語方言詞彙,其含義和用法可綜合多個權威來源解釋如下:
該詞多見于文學作品中,例如:
該詞在現代漢語中使用頻率較低,更多出現在特定方言或文學創作中。如需進一步了解方言詞彙的語境,可參考《漢語方言大詞典》等工具書。
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