(1) [be practised in]∶掌握熟練
熟習業務
(2) [have the knack of]∶了解得很深刻
這樣熟習了不同的技巧,就增加了運用語言的知識與能力。——老舍《我怎樣學習語言》
(1).了解得深刻。 明 唐順之 《條陳薊鎮練兵事宜》：“又以其暇時使綏兵談説虜力之情狀，與對敵勝敗之故事，以熟習 薊 人之心，而使之不懾。” 清 李鬥 《揚州畫舫錄·草河錄下》：“是河兩岸園亭，皆用檔子法，其法京師多用之，南北省人非熟習内府工程者莫能為此。” 老舍 《駱駝祥子》一：“地名他很熟習。”
(2).學習或掌握得很熟練。 清 戴名世 《＜己卯墨卷＞序》：“而人之學之者，自少而壯而老，終身鑽研於其中，吟哦、諷誦、揣摩、熟習，相與揚眉瞬目，以求得當於場屋。”
“熟習”的漢語詞典釋義與解析
“熟習”是一個現代漢語常用詞彙，其核心含義指對某種知識、技能或事物經過反複學習、實踐後達到了解透徹、操作熟練或運用自如的程度。它強調通過長期接觸或多次練習而獲得的熟悉與精通狀态。以下從權威漢語詞典角度對其釋義進行詳細說明：
基本釋義與用法
根據《現代漢語詞典》（第7版）的權威解釋，“熟習”意為：
（對某種技術或學問）學習得很熟練或了解得很深刻。
該詞常用于描述對專業技能、操作方法、知識領域或具體事務的掌握程度，如“熟習業務”、“熟習操作規程”、“熟習本地風俗”。
語義側重與辨析
“熟悉”側重于對人或事物的基本情況、輪廓有清楚的知曉和認識，範圍較廣（如“熟悉環境”、“熟悉面孔”）。
“熟習”則更強調對技術性、專業性内容的深度掌握與實踐能力，含有“精通”、“娴熟”的意味（如“熟習法律條文”、“熟習樂器演奏”）。
“熟練”側重于動作或操作的純熟、靈巧（如“操作熟練”），而“熟習”涵蓋範圍更廣，包括知識理解與技能應用的整體精通。
詞源與結構分析
二字組合，“熟習”生動體現了通過反複實踐（習）達到精通、内化（熟）的動态過程。
權威參考來源：
“熟習”是一個強調通過持續實踐達到精通狀态的動詞，多用于專業、技術或需深度掌握的領域，其權威釋義以《現代漢語詞典》等規範性辭書為準。
“熟習”是一個動詞，指通過反複練習或長期實踐後對某種技能、知識或事物達到熟練掌握的程度。與“熟悉”不同，它更強調通過練習獲得的能力，而非單純了解或認知。以下是具體解析：
“熟習”需通過實踐積累才能達成，而“熟悉”僅需認知層面的了解。使用時需根據語境區分兩者，避免混淆。例如：“我熟悉這個軟件的功能”（了解功能）vs.“我熟習這個軟件的操作”（能熟練使用）。
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