
見“ 識文斷字 ”。
識文談字是漢語中一個較為少見的複合詞,其核心含義指具備讀寫文字的能力,即識字、有文化修養。該詞由“識文”與“談字”兩部分構成,均與文字認知相關,整體強調對文字的掌握和運用能力。
“識文”
指認識文字、理解文意。“識”即認識、懂得,“文”指文字或文章。如《說文解字》中強調“文”為“錯畫也,象交文”,引申為書面符號系統。
“談字”
“談”意為談論、解說,“字”即單個漢字。此部分強調能解析字形、字義,并流暢表達。古代啟蒙教育常以“談文論字”形容基礎文化學習。
該詞屬近代口語化表達,可追溯至明清白話小說。權威詞典如《漢語大詞典》雖未直接收錄“識文談字”,但“識文斷字”(同義變體)明确釋義為“識字,有文化”。其構詞邏輯符合漢語複合詞規律,即通過近義并列(識/談、文/字)強化語義。
多用于口語或方言,形容人具備基本讀寫能力。例如:“他雖未上學,卻跟祖父識文談字,能讀報寫信。” 需注意,更通用的标準詞形為“識文斷字”,見于《現代漢語詞典》(第7版)等權威辭書。
參考資料:
“識文談字”是一個漢語成語,其含義和用法可綜合以下要點解釋:
指具備識字、閱讀的能力,通常形容人有文化修養。該詞與“識文斷字”同義,強調對文字的基本掌握能力。
部分釋義提到該詞不僅指識字,還包含對文字的深入理解和鑒賞能力。例如:“他的文章需要識文談字的能力才能領悟深意。”
如需更完整的例句或曆史演變,可查看《漢語成語大詞典》或相關古籍。
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