
见“ 识文断字 ”。
识文谈字是汉语中一个较为少见的复合词,其核心含义指具备读写文字的能力,即识字、有文化修养。该词由“识文”与“谈字”两部分构成,均与文字认知相关,整体强调对文字的掌握和运用能力。
“识文”
指认识文字、理解文意。“识”即认识、懂得,“文”指文字或文章。如《说文解字》中强调“文”为“错画也,象交文”,引申为书面符号系统。
“谈字”
“谈”意为谈论、解说,“字”即单个汉字。此部分强调能解析字形、字义,并流畅表达。古代启蒙教育常以“谈文论字”形容基础文化学习。
该词属近代口语化表达,可追溯至明清白话小说。权威词典如《汉语大词典》虽未直接收录“识文谈字”,但“识文断字”(同义变体)明确释义为“识字,有文化”。其构词逻辑符合汉语复合词规律,即通过近义并列(识/谈、文/字)强化语义。
多用于口语或方言,形容人具备基本读写能力。例如:“他虽未上学,却跟祖父识文谈字,能读报写信。” 需注意,更通用的标准词形为“识文断字”,见于《现代汉语词典》(第7版)等权威辞书。
参考资料:
“识文谈字”是一个汉语成语,其含义和用法可综合以下要点解释:
指具备识字、阅读的能力,通常形容人有文化修养。该词与“识文断字”同义,强调对文字的基本掌握能力。
部分释义提到该词不仅指识字,还包含对文字的深入理解和鉴赏能力。例如:“他的文章需要识文谈字的能力才能领悟深意。”
如需更完整的例句或历史演变,可查看《汉语成语大词典》或相关古籍。
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