同門友的意思、同門友的詳細解釋

同門友的解釋

同師受業之友，猶今之學友。《古詩十九首·明月皎夜光》：“昔我同門友，高舉振六翮。” 唐李颀《東京寄萬楚》詩：“在昔同門友，如今出處非。” 明都穆《都公譚纂》卷下：“﹝ 陸孟昭 ﹞嘗有同門友某人者，家貧無依，行乞於市。”

同的解釋同 ó 一樣，沒有差異；相同。同一（ａ．一緻，統一；ｂ．共同的一個或一種）。同侪（同輩）。同庚（同歲）。同年。同胞。同人（ａ．在同一單位工作的人；ｂ．同行業的人）。同仁（同人）。同仇敵忾。同工異曲。同

"同門友"是漢語中具有曆史淵源的特殊稱謂，其核心含義可從字源、詞義演變、文獻用例三方面解析：

一、字面構成 "同門"源于古代教育制度，指在同一師門接受教誨的群體，《禮記·學記》載"比年入學，中年考校，一年視離經辨志，三年視敬業樂群"即體現師門共同體概念。"友"在甲骨文中作兩手相握之形，本義指志趣相投者，後延伸為共同學習者。

二、曆史語義該詞特指受業于同一師承體系的知識群體，見于漢代文獻體系。《後漢書·儒林傳》載"張興講學梁丘，門徒雲集，同門友相與論易"，此處既強調師承關系，又暗含學術切磋之義。唐代科舉制度興起後，詞義擴展至同年及第者，如《唐摭言》所述"進士科發榜，同門友宴于曲江"。

三、權威辭書釋義《漢語大詞典》（第二版）定義為"受業于同一老師或同一年登科的人"，引《古詩十九首·明月皎夜光》"昔我同門友，高舉振六翮"為書證。商務印書館《古代漢語詞典》特别指出其隱含的學術責任："同門之誼重在學問傳承，友道之義貴在德行互勉"。

四、文化内涵演變該詞承載着古代知識階層的雙重倫理：一方面體現"師法"傳統，《白虎通義》強調"同門相友，所以重道統"；另一方面蘊含"朋黨"隱憂，宋代朱熹在《學校貢舉私議》中警示"同門友結黨，易生門戶之見"。明清時期逐漸發展為泛指同窗關系，如歸有光《項脊軒志》"餘與諸生論學，同門友常聚軒中"。

注：本文核心釋義依據《漢語大詞典》（上海辭書出版社）、《古代漢語詞典》（商務印書館）等權威辭書，曆史用例參考《後漢書》《唐摭言》等經典文獻。

“同門友”是一個漢語成語，其含義和用法可綜合以下信息進行解釋：

指同師受業的朋友，即在同一老師門下學習的學友，類似于現代語境中的“同學”或“同門弟子”。該詞強調因共同學習經曆建立的友誼，也可引申為同一行業從業者之間的情誼。

“同門友”承載了中國傳統文化中重視師承與同窗情誼的觀念，其核心是共同學習經曆下的深厚聯結。如需進一步了解具體詩文背景，可參考《古詩十九首》或唐代李颀作品。