講談的意思、講談的詳細解釋
講談的解釋
講說談論。 宋 贊甯 等《宋高僧傳·義6*解二·僧徹》：“每屬誕辰，升 麟德殿 法座講談，勑賜紫袈裟。” 徐念慈 《餘之小說觀》八：“如是則足輔教育之不及，而學校中購之，平時可為講談用，大考可為奬賞用。” 魯迅 《集外集拾遺·哈谟生的幾句話》：“通俗的講談和真的思索之間，放一點小小的區别，豈不好麼？”
詞語分解
- 講的解釋 講 （講） ǎ 說，談：講話。講叙。 把事情和道理說出來：講說。講學。講武。講演。講義。講師。講壇。 注重某一方面，并設法使它實現：講求。講團結。 和解：“而秦未與魏講也”。 商量，商議：講價兒。講條件。 道說談叙 筆畫數：； 部首：讠； 筆順編號：
- 談的解釋 談 （談） á 說，對話：談天。談心。談論。談話。談判。談吐。懇談。洽談。漫談。談笑風生。 言論，聽說的話：笑談。無稽之談。傳為美談。 姓。 道講說叙 筆畫數：； 部首：讠； 筆順編號：
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專業解析
講談（jiǎng tán）是漢語中一個具有文化深度的複合詞，其含義可從以下角度解析：
一、基本釋義
指講述與讨論的結合，既包含系統性的講解，也強調雙向的交流探讨。《漢語大詞典》将其定義為“講述談論”，突出語言表達與思想互動的雙重性。該詞結構上由表“解說”的“講”與表“對話”的“談”複合構成，體現漢語構詞的邏輯性。
二、曆史語境中的演變
在古代文獻中，“講談”多指學術性宣講與辯難。如《朱子語類》載“講談義理”，指對經典的系統闡釋與問答互動。近代以來，詞義擴展至文化傳播領域，如20世紀初日本“講談社”（Kōdansha）即取“講述談議”之義，成為出版業标志性名稱（《辭海》第七版）。需注意，此用法屬文化借譯，與漢語原生詞義存在交叉。
三、現代用法特征
- 正式場合：用于學術會議、文化講座等場景，如“專家學者就非遺保護展開講談”。
- 媒體傳播：部分電視欄目以“講談”為名，強調知識性與對話性并重，如央視《法律講談》。
- 域外關聯：受日語影響，“講談”偶被借指類似評書的曲藝形式（如日本“講談”），但漢語本體仍以“評書”“說書”為主要稱謂（《現代漢語詞典》第7版）。
四、相關形式辨析
- 近義詞：“講座”側重單向傳授，“研讨”側重群體辯論，“講談”介于其間。
- 文化延伸：“講談”作為出版機構名稱時（如講談社），已固化為專有名詞，需與普通詞彙區分。
權威參考來源：
- 《漢語大詞典》（商務印書館）
- 《現代漢語詞典》第7版（中國社會科學院語言研究所）
- 《辭海》第七版（上海辭書出版社）
- 《朱子語類》卷十二（中華書局點校本）
網絡擴展解釋
“講談”是一個多義詞，其含義根據語境和文化背景有所不同，以下是詳細解釋：
一、基本含義
- 講說談論
指通過語言進行交流、讨論或講述的行為。例如：
- 宋代文獻《宋高僧傳》記載“升麟德殿法座講談”，指僧人講經論道。
- 魯迅在雜文中提到“通俗的講談和真的思索之間”的對比，強調語言交流的層次性。
二、曲藝形式（日本文化背景）
- 類似評書的表演藝術
在日本，“講談”（Kōdan）是一種傳統曲藝，表演者通常坐在小桌前，手持折扇敲擊桌面，以說書形式講述曆史故事或英雄傳奇。該釋義源自太宰治《人間失格》的注釋（注：此來源權威性較低，需結合其他資料佐證）。
三、使用場景
- 教育與日常交流
可用于描述師生讨論課程内容、學術研讨或日常話題的深入溝通，如“課堂上師生講談互動頻繁”。
四、補充說明
- 詞源關聯：單字“談”指對話或言論（如“談吐”“笑談”），強調語言互動性。
- 近義詞：談論、講述、讨論。
- 注意：中文語境下“講談”更多指行為，而作為曲藝形式時需明确日本文化背景。
如需進一步了解曲藝“講談”的細節，建議查閱日本文化相關權威資料。
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