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发音方法的意思、发音方法的详细解释

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发音方法的解释

发语音的辅音(子音)时,构成阻碍和除去阻碍的方式。如b、p、m的发音部位都是双唇,它们的分别就在发音方法不同:b是塞音的不送气音,p是塞音的送气音,m是鼻音。按发音方法,辅音分塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音,清音、浊音,送气音、不送气音等。

词语分解

专业解析

发音方法是语音学中指人类通过发音器官的协同作用产生语音的具体方式,尤其侧重于气流在声道中受到阻碍或调节的位置与状态。根据发音器官的活动特征,可将其分为以下几类:

一、核心定义与生理基础

发音方法的核心在于气流受阻机制与声带振动状态。肺部呼出的气流经过喉部时,声带可通过振动与否产生「浊音」(如/d/)或「清音」(如/t/);气流在口腔或咽腔中进一步受到舌、唇、软腭等主动发音器官的调节,形成不同的阻碍方式(林焘、王理嘉《语音学教程》)。

二、辅音发音方法分类体系

  1. 塞音(爆破音)

    发音器官完全阻塞气流后突然释放,产生爆发音效。例如汉语拼音的b [p]、d [t](持阻→除阻过程)(罗常培、王均《普通语音学纲要》)。

  2. 擦音(摩擦音)

    发音器官形成狭窄缝隙,气流通过时产生湍流摩擦。如汉语f [f]、s [s](持续气流摩擦特征)(中国社会科学院语言研究所《现代汉语词典》)。

  3. 塞擦音

    塞音与擦音的结合:先完全阻塞气流,再缓慢释放形成摩擦。典型如汉语j [tɕ]、z [ts](成阻阶段为塞,除阻阶段为擦)(王力《汉语音韵学》)。

  4. 鼻音

    软腭下降使气流改道鼻腔,口腔完全阻塞。例如汉语m [m]、n [n](鼻腔共鸣+口腔封闭)(周殿福《艺术语言发声基础》)。

  5. 边音与通音

    • 边音(如l [l]):舌中部阻塞,气流从舌两侧通过
    • 通音(半元音):声道接近开放状态,如y [j](近元音性质)(朱晓农《语音学》)。

三、汉语应用与特征对比

现代汉语辅音系统以送气/不送气为关键对立(如 b[p] 不送气 vs p[pʰ] 送气),而清浊对立仅存在于部分方言(钱曾怡《汉语方言研究的方法与实践》)。发音方法的精确描述需结合发音部位(如双唇、齿龈)综合分析,例如「sh」[ʂ] 定义为「舌尖后清擦音」。

注:参考文献依据中国语言学经典著作标注,具体章节可参考各出版社修订版。

网络扩展解释

“发音方法”是语音学术语,指人类通过调节发音器官(如唇、舌、声带等)和气流方式产生不同语音的过程。具体可分为以下两类:

一、辅音的发音方法
主要取决于气流在声道中的阻碍方式:

  1. 塞音(爆破音):气流被完全阻塞后突然释放,如/p/、/t/(如汉语“爸”的声母b、英语“top”的t)
  2. 擦音:气流通过狭窄通道产生摩擦,如/f/、/s/(如汉语“发”的f、英语“see”的s)
  3. 塞擦音:先阻塞后摩擦,如/ts/、/tʃ/(如汉语“吃”的ch、英语“church”的ch)
  4. 鼻音:气流通过鼻腔,如/m/、/n/(如汉语“妈”的m、英语“no”的n)
  5. 边音/颤音:如/l/(汉语“来”的l)、西班牙语中的/r/

二、元音的发音方法
主要由舌位和唇形决定:

学习意义:掌握发音方法能帮助语言学习者纠正口音。例如,区分汉语拼音“z/c/s”(舌尖前音)与“zh/ch/sh”(舌尖后音)需调整舌位,英语中/v/(唇齿擦音)需上齿轻触下唇。可通过镜子观察口型、手感受气流强弱来练习。

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