
起课。旧时卜卦、占算法之一。 宋 沉括 《梦溪笔谈·象数一》:“以理推之,发课皆用月将加正时。”《金6*瓶6*梅词话》第六二回:“求神问卜发课,皆有凶无吉。”《西游记》第三五回:“﹝ 孙大圣 ﹞把那葫芦摇摇,一发响了。他道:‘这个像发课的筒子响,倒好发课。等 老孙 发一课,看师父甚么时才得出门。’”
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“发课”是一个汉语词汇,其含义和用法在不同历史文献中有明确记载,以下为综合解释:
基本定义
“发课”指旧时的一种占卜方法,即“起课”,属于传统卜卦或占算方式之一。该词由“发”(逐渐显露)和“课”(事物或情况)组成,字面可理解为通过占卜使事物的发展趋势逐渐明朗化(提到字面解析,但需结合主流释义)。
历史文献引用
用法与语境
“发课”多用于描述通过工具(如签筒、卦盘)或方法(如月将加时)进行吉凶预测,常见于古典小说和占卜文献,例如《金瓶梅词话》中提及“求神问卜发课”。
现代释义差异
部分现代解析(如)尝试拆分字义解释为“事物逐渐显露”,但需注意此说法缺乏广泛文献支持,可能与词语演变或误读相关,建议以传统占卜含义为准。
如需进一步了解具体占卜方法或古籍案例,可参考《梦溪笔谈》及《西游记》相关章节。
《发课》是一个汉语词语,意思是指发放教育教学材料或任务等给学生、听众进行学习或听课。
《发课》的拆分部首是“发”和“讠”,其中“发”是偏旁部首,同时也是一个独体字。“发”字的总笔画数是5。
《发课》一词的来源较为简单,就是将“发”(指发放)和“课”(指教学课程)两个字组合而成。在繁体字中,将“发”字的“发”改为“發”,而“课”字保持不变。
在古时候,汉字的写法有一些变化。尤其是“发”字,在楚简、金文、大篆等古文字体中,其形态和现代字形有一定的差异。
1. 老师今天发课了,请大家认真完成。
2. 学校每个学期都会安排发课给学生。
组词:发放、发布、发行。
近义词:散课、散发。
反义词:收课、回访。
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