亦作“ 诫厉 ”。告诫勉励。《晋书·后妃传上·武悼杨皇后》：“后又数诫厉妃，妃不知后之助己，因以致恨。”《旧五代史·唐书·末帝纪下》：“在京盐麴税官、两官巡即许中谢，新除令、録并中谢，次日门辞，兼有口敕诫励。”《明史·外国传一·朝鲜》：“帝曰：‘曾留将士教习，成法具在，无容再遣。’因命其使臣齎敕诫励。”
“诫励”是一个汉语词语，拼音为jiè lì（注音：ㄐㄧㄝˋ ㄌㄧˋ），其含义和用法可总结如下：
词义
指“告诫勉励”，即通过劝诫和警示的方式激励他人。该词在古代文献中常写作“诫厉”，两者为异体关系。
结构分析
该词多用于正式语境，如教育、管理等领域，强调通过警示与鼓励结合的方式引导他人。例如：
领导对下属的诫励，既需指出问题，也要给予改进的信心。
“诫励”融合了“告诫”的警示性与“勉励”的积极性，是一种兼具督促与激励的沟通方式。其历史用例和现代内涵均体现了语言的文化延续性。
诫励（jiè lì）是一个由两个部首组成的汉字，其部首分别为讠和来。这个字共有12个笔画，拆分后可以看到“讠”是表示言语的意思，而“来”则表示信息的传递。因此，诫励的意思是通过言辞或信息来激励和警示他人。
这个字的来源可以追溯到古代的《周礼》。在古代，社会秩序井然、道德要求严格，人们对于文明和公德的追求意识非常强烈。《周礼》中提到了“以诫惧为政”的理念，即通过激发人们内心深处的敬畏和恐惧，来促使他们遵守法规和道德准则。
在繁体字中，诫励的写法与简体字相似，只是结构稍有差异。
古代的汉字写法与繁体有很大不同，以《康熙字典》为例，它的写法是“誡勵”。虽然外形有差异，但词义相同。
诫励这个词在日常表达中有很多用法。以下是一些例句：
除了诫励，还有一些与之相关的词语。例如：激励、鼓励、劝诫、告诫等，它们都有着激发他人积极性和正面行为的意义。
与诫励相反的词语是纵容、放任、默认等，它们表示对错误、不良行为的容忍或默许。
最后，诫励这个词语通过激励和警示的方式，可以促使人们保持良好的行为和道德，为社会的稳定和进步作出贡献。
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