解词的意思、解词的详细解释

解词的解释

即解状。《西游记》第九七回：“特来递个解词。望老爷方便！方便！”参见“ 解状 ”。

解的解释解 ě 剖开，分开：解剖。分解。瓦解。解体。把束缚着、系着的东西打开：解开。解甲归田。解囊相助。除去，除，废除，停止：解放（ａ．使广大人民群众脱离压迫；ｂ．解除束缚而得到自由）。解除。解饿。解乏。
词的解释词（詞） í 语言里最小的可以独立运用的单位：词汇。词书。词典。词句。词序。词组。言辞，话语，泛指写诗作文：歌词。演讲词。誓词。词章。词律（文词的声律）。中国一种诗体（起于南朝，形成于唐代，盛行

“解词”是汉语中常见的语言学术语，指对词语进行解释或分析的行为，其内涵可从以下角度展开：

基本释义
根据《现代汉语词典》（第7版），“解词”指对词语的意义、用法、来源等进行阐释，常见于语文教学、词典编纂或文献研究场景。例如对“踌躇”一词，既需说明“犹豫不决”的本义，也需辨析与“徘徊”“迟疑”等近义词的差异。
训诂学范畴
在传统训诂学中，解词涉及形、音、义三要素考据。如《说文解字》对“王”的解析：“天下所归往也”，既通过形声字结构分析，又结合儒家政治伦理赋予释义，体现汉字的文化承载功能（来源：汉典网）。
现代应用场景
语文教育领域强调解词的层次性，如《义务教育语文课程标准》建议采用“本义→引申义→语境义”的递进式教学法。例如解“芳菲”时，既需说明“花草香气”的原义，也需拓展到“春天盛景”的文学意象（来源：中国语言文字网）。
跨学科关联
认知语言学认为解词需关注隐喻机制，如“瓶颈”从容器隐喻发展为“发展障碍”的抽象义。此类研究在《当代语言学》期刊中多有论述，强调语义演变与社会认知的互动关系。

“解词”一词有两种不同含义，需结合语境理解：

一、词语解释的通用含义指通过分析词语构成、语境及背景，阐明其含义、用法及特点的语言学行为。常见于词典编纂、翻译和语文教学领域，例如对生僻字或专业术语的释义。

二、古代法律文书含义在《西游记》等古典文献中，“解词”指代“解状”，即古代诉讼或案件审理时提交的案情说明文件。如第九十七回提到“特来递个解词”，即请求官府受理案件的文书。

补充说明：