刊授的意思、刊授的详细解释
刊授的解释
[instruction via periodicals] 指以刊物媒体为主要教学手段的授课方式
词语分解
- 刊的解释 刊 ā 斫,消除,修改:刊误(亦作“勘误”)。校(刼 )刊。不刊之论(喻至理名言)。 刻:刊石。刊印。刊本。 排版印刷:刊行(妌 )。创刊。刊登。刊载。 出版物:刊物。报刊。书刊。 笔画数:; 部首
- 授的解释 授 ò 给,与:授予。授权。授命。授奖。授旗。授衔。授意。 教,传给:授业。 受 笔画数:; 部首:扌; 笔顺编号:
专业解析
刊授,是汉语中一个特定教育领域的复合词,由“刊”和“授”两部分构成,其核心含义是指通过定期出版的刊物(如杂志、报纸、学习资料等)来实施教学、传授知识的一种教育形式。它属于非传统的、远距离教育模式的一种。
从汉语词典角度详细解释如下:
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“刊”的含义:
- 本义指刻、雕刻(如“刊石”),引申为排版印刷、出版发行。
- 在“刊授”一词中,“刊”特指刊物、出版物,即承载教学内容的纸质媒介,如教材、辅导资料、习题集、期刊杂志等。这是知识传递的载体。来源参考:《现代汉语词典》(第7版)商务印书馆,“刊”字条目,释义包含“排印出版”及相关名词义项。 商务印书馆现代汉语词典在线版 (需查询具体页面) (请注意,链接为示例格式,实际需链接到权威词典网站或官方出版物介绍页)。
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“授”的含义:
- 本义是给予、交付(如“授奖”),引申为教授、传授(知识、技能)。
- 在“刊授”一词中,“授”指教育者通过刊物向学习者传授知识、布置作业、进行指导的过程。这是教育活动的核心。来源参考:《现代汉语词典》(第7版)商务印书馆,“授”字条目,释义包含“传授”义项。 [同上来源]
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“刊授”的合成词义:
- 将“刊”与“授”结合,“刊授”作为一个整体名词,专指以定期或不定期的印刷出版物为主要媒介和途径,进行系统性的知识传授和教学活动的教育方式。
- 它强调的是一种非面授、非实时互动的教学模式。教育机构将课程内容、学习要求、作业、辅导材料等编辑成刊物,邮寄或发放给学员;学员则通过阅读刊物自学,完成作业并寄回给机构批改,有时可能辅以少量的集中面授或广播/电视讲座。来源参考:结合“刊”与“授”的释义及教育领域通用理解。可参考教育类权威辞书或教育史相关文献中对函授、刊授等形式的描述。
主要特征:
- 媒介特定性: 核心依赖印刷品(刊物)作为教学信息传递的载体。
- 时空灵活性: 学员可以在自己方便的时间和地点进行学习,突破了传统课堂的时空限制。
- 自学为主: 学习过程以学员自主阅读、理解、练习为主,教师主要通过刊物进行指导。
- 异步交互: 师生互动主要通过作业批改、书信答疑等方式进行,反馈周期较长。
- 系统性与计划性: 通常有完整的教学计划、系统的教材和考核方式(虽然形式可能与传统不同)。
与“函授”的关系:
“刊授”常与“函授”并提或包含在广义的“函授教育”中。两者都属远程教育,核心区别在于:
- 函授: 最初强调以邮寄信件(函件) 为主要沟通方式,传递学习材料、作业、批改意见等。其教学材料形式可能更广泛,不限于刊物。
- 刊授: 更强调以定期出版的刊物作为核心教学载体和内容组织形式。
在实践中,两者界限常模糊,现代函授教育也多采用刊物的形式分发教材,故“刊授”可视为函授教育的一种重要形式或特定发展阶段。来源参考:教育学术文献中对远程教育发展史及模式的论述。
网络扩展解释
“刊授”一词在不同语境中有两层核心含义,具体解释如下:
一、基础含义
指通过刊物媒体进行教学的授课方式,即以教材、辅导材料等印刷品为主要媒介,辅助学生自学。这种形式常见于远程教育,学员通过定期接收学习资料完成学业,并参加考试认证()。
二、扩展与延伸
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作为成语的解析
由“刊”(考核、评定)和“授”(授予)组成,表示按既定程序考核后授予资格或称号,如学位、职务等。例如:“学术期刊的编委选拔需严格刊授。”()
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教育模式的应用
在20世纪80年代改革开放初期,刊授教育曾是重要的社会助学形式。机构通过寄送教材、组织面授辅导,帮助学员参加高等教育自学考试获取文凭,为无法进入大学的群体提供学习途径()。
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与“刊授大学”的关联
该词也用于形容以刊物传播知识的教育机构,强调通过出版内容实现知识传授()。
三、补充说明
如今,随着网络教育普及,传统刊授模式逐渐转型,但其“以材料为核心、自学为主体”的理念仍影响现代远程教育体系。
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