相传为 黄帝 的四个史官之一。 宋 王应麟 《小学绀珠·名臣·四史》：“ 沮诵 、 苍頡 、 隶首 、 孔甲 ， 黄帝 四史官。”参见“ 四史 ”。
“沮诵”是一个具有多重解释的词语，其含义需结合不同来源进行辨析：
根据、、等高权威性资料显示： 沮诵是黄帝时期的史官，与仓颉齐名，共同参与创造文字系统，取代了原始的结绳记事方法。主要特征包括：
少数低权威性资料（如）提出： 沮诵作为成语时，字面解为“因打击而失去信心”（沮：挫折；诵：坚持），形容受挫后放弃努力的状态。但此说法缺乏古籍依据，可能为现代误传。
注：如需考证原始文献，可参考《世本·作篇》及宋代王应麟著作。
《沮诵》（ju sòng）是一个汉语词语，代表着一种忧伤或沮丧的朗诵或吟诵。它可以形容读诗、读书或念经时的悲痛、失落或阻碍情绪。
《沮诵》中的第一个字“沮”（jǔ）是由“水”、“尤”和“元”组成。它的基本部首是“水”字旁，并且它共有8划。
而第二个字“诵”（sòng）则由“讠”和“公”组成。它的基本部首是“讠”字旁，并且它共有7划。
《沮诵》一词的来源可以追溯到古代文化中的音乐和朗诵的实践中。在古代音乐表演和诗歌朗诵中，人们通过发出的音乐和声音来诉说情感。
《沮诵》的繁体字为「沮誦」。
在古代，汉字的书写方式有所不同。关于《沮诵》一词，使用古代写法时，「沮」字的形态可能与现代写法稍有差别，而「诵」字的结构可能更加繁琐。这体现了汉字书写在演变过程中的变化。
1. 那位学者以悲戚的口吻沮诵了几句古诗。
2. 他沮诵着离别之诗，湿润了台下听众的眼眶。
3. 在黄昏的光线中，小提琴的曲声沮诵着难以言表的忧伤。
忧沮、诗诵、朗诵、沮丧、吟诵、阻碍、悲伤
忧伤、悲痛、沮丧、失落、懊丧
愉快、欢乐、振奋、舒畅、欣喜
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